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2025国考深圳市监狱管理岗位申论预测卷及答案

一、归纳概括题（共3题，每题10分，共30分）

题目1（10分）：

某市监狱管理局近期在监管改造工作中推出“智慧矫正+”模式，通过大数据分析、智能监控等技术手段提升管理效能。某次调研中，部分罪犯、监狱工作人员及社会专家就此模式提出意见建议。请根据以下材料，归纳整理各方的主要观点，并分别概括其核心诉求。（要求：分条作答，条理清晰，不超过300字）

材料：

【罪犯代表】

“监控太严，限制自由，但能防止冲突。希望增加技能培训机会，特别是IT方向，就业后更容易回归社会。”

【监狱民警】

“系统初期投入大，维护成本高。但能减少人力巡查，建议政府加大财政支持。同时需注意数据隐私保护。”

【社会专家】

“技术应服务于人，不能完全替代人工关怀。建议增加心理干预和家属会见频率，避免罪犯心理孤岛化。”

题目2（10分）：

深圳市某监狱开展“职业化改造”试点，引入企业参与技能培训。现收集到相关数据及反馈意见如下表，请概括“职业化改造”在实施中面临的主要问题及改进方向。（要求：问题与方向分开表述，不超过300字）

|指标|数据/反馈|

||--|

|罪犯满意度|80%认为培训内容实用，但20%觉得考核标准过高|

|企业合作稳定性|3家合作企业因成本压力退出，仅剩2家|

|就业对接效果|30%学员刑满后签约就业，但多为低端岗位，薪资低于社会平均水平|

|安全管理压力|企业驻场培训时，需额外配备安保人员，增加管理难度|

题目3（10分）：

某监狱开展“法治文化进监区”活动，收集到罪犯、工作人员及社会志愿者的部分反馈材料。请概括三方面反映的主要成效及存在不足。（要求：分主体表述，不超过300字）

材料：

【罪犯反馈】

“听了法官的案例讲解，更懂法律边界。但希望增加模拟法庭互动，避免理论枯燥。”

【工作人员】

“活动后罪犯服刑态度明显改善，但需长期坚持，避免形式化。建议与高校合作开发课程。”

【社会志愿者】

“看到罪犯积极提问，很欣慰。但部分罪犯对法律认知仍停留在‘刑满释放’层面，需深化教育。”

二、综合分析题（共2题，每题15分，共30分）

题目4（15分）：

深圳市某监狱尝试“分级处遇”制度，根据罪犯改造表现划分管理等级，并匹配不同权益。部分罪犯对此表示不满，认为“区别对待”会加剧心理压力。请结合材料，分析该制度推行中可能存在的矛盾，并提出化解思路。（要求：分析问题与提出对策相结合，不超过400字）

材料：

【制度设计初衷】

“通过差异化激励，激发改造动力。高等级罪犯可优先会见、参加技能培训；低等级罪犯则限制娱乐活动。”

【罪犯质疑】

“凭什么有人能多看书、多学习？感觉被贴标签，想进步更难了。”

【工作人员解释】

“分级是为了精准帮扶，但需做好心理疏导，避免标签效应固化身份。”

题目5（15分）：

近年来，深圳市监狱系统推动“绿色监区”建设，通过垃圾分类、节能改造等举措实现可持续发展。有观点认为此举“喧宾夺主”，影响了核心监管工作。请结合材料，分析该观点的合理性，并说明“绿色监区”建设对监狱工作的重要意义。（要求：观点分析透彻，意义阐述充分，不超过400字）

材料：

【反对意见】

“监狱资源有限，应优先保障安全改造，环保投入挤占了安保经费。”

【实践成效】

“垃圾分类后，处置成本降低30%。罪犯参与其中，劳动改造效果更好。”

【政策导向】

“国家倡导生态文明建设，监狱作为特殊场所更应发挥示范作用。”

三、提出对策题（共1题，20分）

题目6（20分）：

当前，深圳市监狱外来务工人员罪犯占比达45%，其家庭矛盾、子女教育等问题突出，影响改造稳定性。请针对这一情况，提出至少三条可行性措施，并说明理由。（要求：措施具体，理由充分，逻辑严谨，不超过500字）

四、应用文写作题（共1题，25分）

题目7（25分）：

假设你为深圳市某监狱管理局办公室工作人员，现需草拟一份关于“智慧矫正系统应用培训”的通知，发送至各监区及相关部门。请根据以下要求完成写作。（格式要素齐全，内容完整，语言得体，不超过600字）

要求：

1.明确培训目的、时间、内容及参与人员；

2.说明培训纪律及考核方式；

3.强调系统应