云南省楚雄彝族自治州双柏县2025-2026学年六年级上学期11月教育学业质量语文试题（含答案）.docxVIP

2025-2026学年上学期教育学业质量综合练习

六年级语文

考试时间：120分钟满分：100分

一、积累与运用。（34分）

1.根据语境，读拼音写词语。（共10分）

金秋时节，我们跟随着作家妙笔生花，一群群飞马疾驰是牧马人sǎtuō

（）的背影，一杯杯rèhūhū（）的奶茶是蒙汉情深的表达，一缕缕yōuyǎ（）的甜香是丁香的chóuyuàn（），一个个威风lǐnlǐn（）的竹节人是wànɡhūsuǒyǐ（）的童年回忆，一声声zhǎndīnɡjiétiě（）的回应是英雄坚强不屈的写照，一次次宇宙奥秘的探索是对生命qǐyuán（）的追寻，我们倾听着文字的声音，感受着文字的力量。

2.下列词语中书写完全正确的一组是（2分）

A.屹立悬涯粉身碎骨大步流星

B.滥用渔网别出心裁居高临下

C.爆发显郝断断续续暴露无遗

D.厨房模胡一望无际画龙点睛

3.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（2分）

A.勾勒(lè)渲染(xuān)蜷缩(quán)烟渚(zhǔ)

B.硕大(shuò)磅礴(pánɡ)山涧(jiān)鲜见(xiǎn)

C.风靡(mí)模样(mú)废墟(xū)轮廓(kuò)

D.叉腿(chǎ)气氛(fēn)蔓延(màn)陨石(yǔn)

4.下列句子中，加点部分表达的意思与其他三项不相同的一项是（2分）

A.吾盾之坚，物莫能陷也坚固B.其人弗能应也应答

C.田中有株植株D.冀复得兔重复

5.按要求写句子。（每题2分，共8分）

（1）通过这次活动，使我们班的同学提高了学雷锋的自觉性。(修改病句)

（2）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢(改为双重否定句)

（3）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。(仿照例句，试着写一写类似的对某件事入迷的样子)

（4）根据提供的语境，试着写一写人物忐忑不安的心理活动。

老师马上就要公布考试成绩了。

6.名篇名句积累。（每空1分，共10分）

（1）暑假去乡下爷爷家，还没进村，我就看见了葱郁的大树和远处的青山，不禁想到诗句“，。”到爷爷家，我看到爷爷正和他的朋友们坐在窗边，一边喝酒，一边聊农事，这不就是“，。”的真实写照吗，。”

（2）革命先烈们不畏艰难、无私奉献的精神，让我们认识到今天的幸福生活来之不易。《七律·长征》用“，”展现长征即将结束，胜利在望，战士们的喜悦之情。

（3）拳拳爱国心,殷殷报国情。陆游的“”令人动容,李纲的“祖宗疆土，当以死守，”令人敬仰。

（4）古诗中有美景。《六月二十七日望湖楼醉书》中的“，”描写了暴雨过后的美丽景色。

二、学习与探究。（6分）

7.聪聪为本次演讲活动准备了很长时间，结果表现得没有达到预期的效果。为此，聪聪感到很失落，觉得生活很不如意。母亲知道了，对聪聪说：“人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”

（1）母亲的话语如春日的细雨，滋润着聪聪；母亲的眼神如，；母亲的笑脸如，。（将句子补充完整）（4分）

（2）听了母亲的话，聪聪来到院子里散步，看到院子里的丁香花开满枝头，她深深地陶醉了，心情好了许多。请你帮聪聪把院子里的景色用生动的语言表达出来吧！（2分）

三、阅读。（30分）

（一）非连续性文本阅读（14分）

材料一：读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。（选自周国平《经典和我们》）

材料二：2017年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表（摘自网络）

读书时间20.38分

读报时间12分

看电视时间144分

材料三：加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。（摘自报纸）

8.上面三则材料是六年级的小宇同学在调查过程中搜集到的。从中可以看出，该同学搜集信息的渠道有、和。（3分）

9.根据材料一，周国平认为人们读书的