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课程资源建设指南

课程资源建设指南

（一）课程资源建设是教育体系中的基础性工程，其质量直接关系到教学活动的有效开展与人才培养目标的实现。在当今教育信息化与个性化学习需求日益增长的背景下，课程资源已不再局限于传统的教科书与讲义，而是扩展为涵盖数字化内容、互动工具、实践案例、评估材料等在内的多元化、系统化集合。建设高质量的课程资源，需要遵循科学性、系统性、适用性及前瞻性等核心原则。科学性要求资源内容准确无误，符合学科知识的内在逻辑与认知规律；系统性强调资源应覆盖课程目标所要求的全部知识点与能力点，并形成有机整体；适用性则关注资源是否与学习者的认知水平、学习环境及教师的教学能力相匹配；前瞻性