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创新创业科技风２０２５年４月
ＤＯＩ:１０.１９３９２/ｊ.ｃｎｋｉ.１６７１￣７３４１.２０２５１１０１４
中职计算机教学中学生创新能力的培养策略探究
张娟王思佳
灵璧县高级职业技术学校安徽灵璧２３４０００
摘要:社会的持续发展对未来人才必备能力提出了更加严格的要求ꎬ而创新能力作为中职计算机专业学生的必备
能力ꎬ能使学生更加有效地迎合社会发展需求ꎬ适应社会发展节奏ꎮ因此ꎬ在具体的中职计算机教学中ꎬ教师就应在全面
了解学生创新能力培养价值、遵循学生创新能力培养原则的基础上ꎬ进行中职计算机教学中学生创新能力培养策略的探
究ꎬ以多种方式、多种途径挖掘学生创新潜能ꎬ实现学生创新意识与能力的培养与提升ꎮ
关键词:中职教育ꎻ计算机专业教学ꎻ创新能力ꎻ培养策略
“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”是党适应未来社会的发展需求ꎬ有助于学生综合素质能力的全
的二十大报告中提出的建议ꎬ倡导各个阶段的教学都应融面形成与发展ꎮ
入创新理念ꎬ将学生创新能力的培养作为教学的重点目(二)推动教育改革持续深入
标ꎮ在这一新型教学理念的指引下ꎬ中职计算机专业教学在当前的社会背景下ꎬ不管是学生日益多元的发展需
为满足社会用人需求ꎬ为学生的择业、就业奠定良好基础ꎬ求ꎬ还是社会逐步提升的人才需求ꎬ都需要教育改革的深
应注重学生创新能力的有效培养ꎬ使学生在具备创新能力入发展ꎮ因此ꎬ在中职计算机专业教学中ꎬ通过学生创新
这一必备能力的基础上ꎬ成长为复合型人才ꎮ因此ꎬ在具能力的培养ꎬ教师会紧密围绕创新教育进行教学模式、人
体的中职计算机专业教学中ꎬ教师应积极地进行学生创新才培养模式的优化ꎬ使中职计算机专业教学更加适应社会
能力培养策略的有效探究ꎬ使学生能在更加完善培养机制发展趋势ꎬ培养出更多具有创新意识、创新能力的新型人
的保障下ꎬ获得创新意识的激发、创新思维的发展ꎬ最终促才ꎮ这就从很大程度上落实了社会需求ꎬ推动了教育改革
的持续深入发展ꎮ
进学生创新能力的提升ꎮ
三、中职计算机教学中学生创新能力的培养原则
一、创新能力概述
在中职计算机专业教学中ꎬ学生创新能力的培养是一
创新能力作为一种高阶的素质能力ꎬ是指学生能在各
个综合、复杂、系统化的过程ꎬ为获得良好的创新能力培养
种实践活动中提出新想法、新理论ꎬ创造经济价值、社会价
效果ꎬ教师应遵循以下培养原则ꎬ实现学生更为综合、全面
值的能力ꎮ由此可见ꎬ创新能力作为人类各种能力的突破
的成长与发展ꎮ
点ꎬ其不仅有助于学生综合素养的全面发展ꎬ同时更加有
(一)主体性原则
助于人类社会的进步ꎮ
新一轮课程改革提出了“以人为本”的教学理念ꎬ使学
二、中职计算机教学中学生创新能力的培养价值
生真正成为学习的主人ꎮ因此ꎬ在通过中职计算机专业教
中职计算机专业是为社会培养高素质计算机专业人
学培养学生创新能力的过程中ꎬ教师就应依据主体性原
才的摇篮ꎬ在具体教学实践中ꎬ学生不仅要扎实掌握计算
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