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中职计算机平面设计专业人才培养策略
文｜李文彦
摘要：互联网技术与计算机技术的更新迭代，推动着平面设计行业的快速发展，与此同时，相关行业与企业对具备
信息技术能力、专业技能、职业素养的计算机平面设计专业人才需求越来越旺盛。为了培养我国拥有高素质的计算
机平面设计专业人才，结合专业建设定位、行业对人才要求，分析中职计算机平面设计专业人才培养的定位，反思
当前专业人才培养的问题，立足教育信息化视角，提出专业人才培养策略，以教育信息化赋能计算机平面设计专业
教学，提高该专业的人才培养效果。
关键词：中职学校；计算机平面设计专业；人才培养；教育信息化
一、引言三、中职计算机平面设计专业人才培养定位
近年来，我国广告行业、电子商务行业、影视行业（一）聚焦专业技能，掌握计算机、数字技术
快速发展，需要越来越多的计算机平面设计专业人才。中职计算机平面设计专业学生未来从事的职业集
与此同时，对计算机平面设计专业人才的能力、素质要中于广告制作、包装设计助理、网页美工、数码照片艺
求也日益提高。术处理，此类职业要求从业者熟练计算机技术，具备图
计算机平面设计专业作为中职学校开设的设计类专形图像处理技术、数码照片艺术处理技术、矢量绘图技
业，需要聚焦行业对人才的需求维度，优化计算机平面术、数字影像处理技术，能够熟练运用计算机设备上的
设计人才培养定位，立足教育信息化趋势，加快互联网、平面设计软件，包括PhotoshopAdobePhotoshop（PS）、
大数据、信息技术在计算机平面设计专业教学中的应用，[2]
IllustratorAdobeillustrator（AI）、CorelDRAW（CDR）。
推动专业教学模式升级，提升人才培养效果，为我国相因此，对于教师而言，需要将本专业人才培养定位于技
关行业输送更多的既懂计算机技术，也善于平面设计与术技能型人才层面，聚焦培养学生的计算机技术、数字
艺术处理的专业人才。技术、信息技术，使学生能够知晓各类技术的原理、操
本文在明确中职计算机平面设计专业人才培养定位作方法，且能够用之于岗位[3]。
基础上，顺应教育信息化趋势，探讨专业教学新模式，（二）立足职业道德，培养职业素质、信息素养
推动中职计算机平面设计专业人才培养模式创新，提升中职计算机平面设计专业人才定位不仅要让学生掌
专业人才培养质量。握计算机技术、数字技术，还应培养学生的职业素质，
二、中职计算机平面设计专业概况包括精益求精、崇尚极致的工匠精神，爱岗敬业、认真
计算机平面设计专业（代码710210）是一门三年制负责的态度。同时，由于本专业的学生未来从事职业涉
的设计类专业，在我国大多数中职学校均有设置，本专及计算机技术、信息技术，因此，需要学生具备一定的
业主要培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的平面设计信息素养，包括信息安全意识、网络安全理念等。
专业知识且具备计算机技术、图形图像处理技术、数码
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