2025年大学《海洋资源与环境》专业题库—— 海洋生态系统恢复与可持续性.docxVIP

2025年大学《海洋资源与环境》专业题库——海洋生态系统恢复与可持续性

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.海洋生态系统恢复（MarineEcosystemRestoration）

2.生态系统服务功能（EcosystemServiceFunction）

3.基于生态系统的管理（Ecosystem-BasedManagement,EBM）

4.人工鱼礁（ArtificialReefs）

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述海洋生态系统恢复的主要目标与基本原则。

2.比较物理修复、化学修复和生物修复三种主要海洋生态恢复技术的特点与适用场景。

3.简述建立海洋保护区（MPA）在海洋生态系统恢复与可持续管理中的作用。

4.提出海洋生态系统恢复与可持续性面临的主要挑战。

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.论述气候变化对海洋生态系统恢复与可持续性带来的影响，并提出相应的应对策略。

2.结合一个具体的海洋生态系统（如红树林、珊瑚礁、海草床或滨海湿地），分析其恢复过程中可能遇到的问题，并阐述可持续管理的关键措施。

四、案例分析题（20分）

阅读以下案例材料，并回答问题：

案例：地中海某地区沿海养殖区底质污染与生物修复项目

该地区长期受养殖活动影响，底层水体富营养化严重，底泥沉积物中重金属（如汞、镉）和有机污染物（如农药残留）含量超标，导致底栖生物多样性下降，局部海域出现“死区”。为恢复该区域的生态功能，相关部门启动了一个综合修复项目。项目采取了清淤、引入高效滤食性贝类（如贻贝、牡蛎）净化水体和底泥、种植本地海藻控制藻华、投放人工鱼礁改善栖息环境以及建立长期监测体系等措施。

问题：

1.该案例中体现了哪些海洋生态系统恢复与修复的技术？（10分）

2.评价该项目在实施过程中可能面临的挑战，并提出至少两条提高其可持续性的建议。（10分）

试卷答案

一、名词解释

1.海洋生态系统恢复（MarineEcosystemRestoration）：指通过人为干预措施，旨在恢复受损、退化或破碎化的海洋生态系统的结构、功能和生物多样性，使其尽可能地接近其自然或历史状态，并能够维持其长期健康和生产力。

**解析思路：*考察对恢复定义的掌握，需包含目标（恢复结构、功能、多样性）、手段（人为干预）、状态（自然/历史状态）和结果（长期健康、生产力）等核心要素。

2.生态系统服务功能（EcosystemServiceFunction）：指生态系统及其物种所提供的能够满足人类需求的惠益，主要包括供给服务（如食物、淡水）、调节服务（如气候调节、水质净化）、支持服务（如土壤形成、养分循环）和文化服务（如休闲、美学）。

**解析思路：*考察对生态系统服务功能分类和内涵的理解，需能列举至少一类或概括其核心是“人类惠益”。

3.基于生态系统的管理（Ecosystem-BasedManagement,EBM）：一种综合性的管理方法，强调将整个生态系统视为一个管理单元，整合考虑生态过程、结构、功能以及社会经济因素，协调利用、保护和管理海洋资源，以实现生态健康、经济可行和社会公平的长期目标。

**解析思路：*考察对EBM核心思想的理解，需包含系统整体性、多因素整合、目标（生态健康、经济可行、社会公平）等关键点。

4.人工鱼礁（ArtificialReefs）：指为了改善海洋环境、增加生物多样性、促进渔业资源增殖或提供娱乐活动（如潜水）等目的，在海洋中人为设置的结构物。

**解析思路：*考察对人工鱼礁定义和目的的掌握，需明确其“人为设置”和“海洋环境”的属性，以及其主要功能之一是“增加生物多样性或渔业资源”。

二、简答题

1.海洋生态系统恢复的主要目标与基本原则。

**目标：*

*恢复生态系统的结构和生物多样性，包括关键物种和基因库。

*恢复生态系统的关键过程和功能，如物质循环、能量流动和生境支持。

*提高生态系统的稳定性和抗干扰能力。

*恢复或维持生态系统提供的服务功能，满足人类需求。

*（可选）将生态系统状态恢复到可接受的健康水平或接近自然状态。

**基本原则：*

*科学性原则：恢复措施应基于科学评估和预测，了解生态系统的动态过程和相互作用。

*适应性管理原则：恢复过程充满不确定性，需在实践中持续监测、评估效果并调整策略。