2025年大学《达里语》专业题库—— 达里语儿童歌谣与童谣传统.docxVIP

2025年大学《达里语》专业题库——达里语儿童歌谣与童谣传统

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.达里语儿童歌谣（Майлис?）

2.数数歌

3.摇篮曲

4.达里语童谣传统

二、填空题（每题2分，共20分）

1.达里语儿童歌谣在达里语地区儿童成长过程中主要承担______、______和传递简单文化知识等功能。

2.达里语儿童歌谣的韵律通常以______和______为主要特征。

3.分析达里语儿童歌谣的语言特点，需要关注其词汇的______性、句法的______性以及独特的语音现象。

4.传统上，达里语儿童歌谣的传播主要依靠______和______两种方式。

5.与成人歌谣相比，达里语儿童歌谣的题材通常更侧重于______、______和与游戏相关的主题。

6.在达里语中，表达“玩”的概念的一个常用词汇是______。

7.达里语儿童歌谣中常用的拟声词对于模仿______和______非常重要。

8.研究达里语儿童歌谣的民俗学价值，需要考察其与______、______等民俗活动的联系。

9.记录达里语儿童歌谣的田野调查方法通常包括______、______和初步整理归类。

10.达里语儿童歌谣中蕴含的关于自然、动植物、家庭生活等方面的知识，体现了______的特点。

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述达里语儿童歌谣的主要类型及其各自的特点。

2.简述达里语儿童歌谣在语言习得过程中的作用。

3.简述分析达里语儿童歌谣语言特征时，语音学、词汇学和句法学三个层面可以关注哪些具体问题。

四、论述题（20分）

结合达里语儿童歌谣的具体例子，论述其在传承达里语文化传统方面的意义和价值。

五、实践题（10分）

选择一首你熟悉的达里语儿童歌谣（或其片段），简要分析其韵律节奏的特点，并解释其中至少两个具有文化意义的词汇或表达。

试卷答案

一、名词解释

1.达里语儿童歌谣（Майлис?）：指用达里语演唱的、主要由儿童传唱、内容通常与童年生活、游戏、自然相关、具有特定韵律和节奏的短歌。

*解析思路：解释核心概念“达里语”、“儿童歌谣”，并点明其语言、传唱主体、内容、形式特征。

2.数数歌：指以数数为主要内容的达里语儿童歌谣，通常按顺序数数，并常与动作结合。

*解析思路：抓住“数数歌”的核心功能“数数”，并说明其常见形式（顺序、动作）。

3.摇篮曲：指专为哄婴儿入睡而唱的达里语儿童歌谣，通常节奏缓慢、旋律温柔、内容简单。

*解析思路：点明“摇篮曲”的特定功能“哄睡婴儿”，并描述其节奏、旋律、内容的特点。

4.达里语童谣传统：指代在达里语地区世代相传的、以儿童歌谣为核心组成部分的口头文学和文化习俗现象。

*解析思路：解释“传统”的含义在此处指代世代相传的文化现象，并点明核心是“儿童歌谣”。

二、填空题

1.娱乐，教育

*解析思路：根据儿童歌谣的普遍社会功能，填入其主要目的。

2.押韵，节奏感强

*解析思路：根据歌谣的定义，其语言形式特征通常是韵律和谐、节奏明快。

3.儿童化，简化

*解析思路：儿童语言和歌谣语言往往词汇更贴近儿童认知，句法结构更简单。

4.口传，家庭内部

*解析思路：传统歌谣的主要传播方式是口耳相传，最初多在家庭环境中进行。

5.游戏伙伴，简单生活经验

*解析思路：儿童歌谣内容多围绕儿童自身活动（游戏）和身边最基本的事物（生活经验）。

6.?а?ш(Jahsh)

*解析思路：根据对达里语常用词汇的了解或字典查询，找到表示“玩”的词语。

7.动物声音，自然现象声音

*解析思路：歌谣中常模仿动物叫声（如鸟叫、兽吼）和自然声音（如风声、水声）。

8.节日庆典，婚丧嫁娶

*解析思路：民俗活动如节日、婚礼、葬礼等场合常伴有歌谣演唱，儿童歌谣也可能参与其中或受其影响。

9.采访，录音

*解析思路：田野调查记录歌谣的主要手段是与人（歌者）交流（采访）并使用设备（录音）。

10.口语性，集体性

*解析思路：歌谣是口头文学，属于集体创作和传承的文化现象。

三、简答题

1.答：达里语儿童歌谣主要类型包括：数数歌（按顺序计数，常配合动作）、问答歌（一问一答形式，常有趣味性）、游戏歌（与特定游戏相关联）、摇篮曲（用于哄睡婴儿，节奏缓慢柔和）、以及反映简单生活常识和自然现