2025年大学《德顿语》专业题库—— 德顿语言社会地位与语言权力.docxVIP

2025年大学《德顿语》专业题库——德顿语言社会地位与语言权力

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不是影响德顿语社会地位的主要因素？

A.政治制度

B.经济发展水平

C.文化认同

D.气候条件

2.语言支配是指：

A.一种语言的词汇量多于另一种语言

B.一种语言在语音上优于另一种语言

C.一种语言在社会生活中占据主导地位，并对其他语言产生制约作用

D.一种语言的使用者数量多于另一种语言的使用者

3.下列哪项不是语言意识形态的表现形式？

A.认为德顿语比其他语言更优美

B.认为德顿语使用者更聪明

C.认为德顿语是德顿族文化的核心

D.认为德顿语在语法上比其他语言更完善

4.语言规划的主要目的是：

A.规范语言的发音

B.增加语言的词汇量

C.提高语言的社会地位

D.促进语言的自然演变

5.语言权利是指：

A.使用任何语言的权利

B.使用母语的权利

C.学习任何语言的权利

D.参与语言规划的权利

6.在德顿语使用社群中，语言权力通常掌握在哪些群体手中？

A.政府官员

B.教育工作者

C.媒体从业者

D.以上所有

7.语言政策与语言规划的关系是：

A.语言政策是语言规划的基础

B.语言规划是语言政策的具体实施

C.语言政策与语言规划没有关系

D.语言规划是语言政策的目的

8.语言排斥是指：

A.不同语言之间的竞争

B.对使用非主流语言者的歧视

C.语言政策的制定

D.语言规划的实施

9.德顿语在不同社会群体中的使用情况可能存在差异，这反映了：

A.德顿语的多样性

B.社会群体之间的差异

C.德顿语的社会分层

D.语言权力的运作

10.促进德顿语社群语言权利的措施包括：

A.在学校教授德顿语

B.在媒体中使用德顿语

C.制定保护德顿语的语言政策

D.以上所有

二、填空题（每题2分，共10分）

1.________是指一种语言在社会生活中的支配地位，并对其他语言产生制约作用。

2.________是指人们对语言及其在社会中作用的观念和信仰。

3.________是指政府或权威机构为达到特定目的而制定的关于语言的规定和措施。

4.________是指对语言进行系统性的分析、调查和规划。

5.________是指对使用非主流语言者进行歧视和排斥的行为。

三、名词解释（每题5分，共20分）

1.语言支配

2.语言意识形态

3.语言政策

4.语言规划

四、简答题（每题10分，共30分）

1.简述德顿语地位变化的原因。

2.论述语言权力对社会的影响。

3.探讨德顿语言政策的影响。

五、论述题（20分）

结合具体案例，分析德顿语在不同社会群体中的权力关系。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.D

4.C

5.B

6.D

7.B

8.B

9.C

10.D

二、填空题

1.语言支配

2.语言意识形态

3.语言政策

4.语言规划

5.语言排斥

三、名词解释

1.语言支配：语言支配是指一种语言在社会生活中占据主导地位，并对其他语言产生制约作用。它通常与权力地位相关联，支配语言的使用者往往拥有更多的社会资源和政治影响力。语言支配的表现形式包括在教育、媒体、政府等领域的优先使用，以及对其他语言的边缘化甚至排斥。

解析思路：解答此题需抓住“支配地位”和“制约作用”两个核心概念，并理解其与权力地位的关系。要说明语言支配不是指语言本身的优劣，而是指其在社会使用中的主导地位和由此产生的对其他语言的影响。

2.语言意识形态：语言意识形态是指人们对语言及其在社会中作用的观念和信仰。它包括对语言价值的判断、对语言功能的认识、对语言形式的偏好等。语言意识形态是社会文化观念的一部分，它影响着人们语言的选择和使用，也影响着语言政策的制定和实施。

解析思路：解答此题需抓住“观念和信仰”这一核心，并说明其内容涵盖了对语言价值、功能、形式的看法。要强调语言意识形态的社会文化属性，以及其对语言选择、使用和政策制定的影响。

3.语言政策：语言政策是指政府或权威机构为达到特定目的而制定的关于语言的规定和措施。语言政策的目标可能包括提高某种语言的地位、保护少数民族语言、促进语言统一等。语言政策可以