2025重庆永川区就业和人才中心招聘公益岗2人备考题库必考题.docxVIP

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2025重庆永川区就业和人才中心招聘公益岗2人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、下列做法中,体现社会策划模式中理性原则的是()。

A.尊重人的理性,将社区居民看作解决问题的专家

B.强调过程的理性,在工作中设定清晰的目标和行动方案

C.采用整体的思维,从根本上“一揽子”解决社区的多重问题

D.重视民主原则,让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置

【答案】:B

2、根据《社会救助暂行办法》,负责特困人员供养申请受理,调查审核的主体是申请人本人户籍所在地的()

A.县级人民政府民政部门

B.县级人民政府人力资源社会保障部门

C.乡镇人民政府、街道办事处

D.村民委员会、居民委员会

【答案】:C

3、“社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力,而应尽最大努力让居民明白具体情况,与居民一起讨论和相互交换意见,使居民对社区事务有客观的了解,并让居民作出合乎自己愿望的决定。”这体现了社区工作的()实践原则。

A.善用社区资源

B.尊重社区自决

C.培养民主精神

D.推动居民参与

【答案】:B

4、(2017年真题)林老伯身体一直很好,突发脑梗后生活无法自理,靠老伴和子女照顾。为此,林老伯一直心情郁闷,认为自己成了家里的累赘,不如死掉算了。如果运用理性情绪治疗模式进行分析,林老伯的非理性信念是()

A.自己身体应该永远健康

B.不想麻烦别人照顾自己

C.不希望自己拖累了家庭

D.生老病死是无法抗拒的

【答案】:A

5、某村有村民代表60名,该村村民委员会擅自将石灰石开采权转让给无相关资质企业,开采导致地面明显沉降,村民住房开裂损坏,村民在开展维权的同时,拟联名罢免村民委员会成员。根据《村民委员会组织法》,该村()名以上的村民代表联名,即可提出罢免村民委员会成员的要求,启动罢免程序。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】:D

6、()对老年人的“家庭赡养与扶养”作出了专门规定,涉及老年人的家庭赡养、扶养与监护、婚姻、财产与继承等。

A.《老年人权益保障法》

B.《中国老龄工作发展纲要》

C.《中国老龄事业发展“十五”计划纲要》

D.《中共中央国务院关于加强老龄工作的决定》

【答案】:A

7、小刘是一位刚参加工作的社会工作者,负责居家养老服务,他满怀热情投入工作,却在几次入户访问时遭受闭门羹,有些老人抱怨现有服务不够细致周到,这让小刘有些沮丧且不知所措,针对这一情况,督导首先应采取的做法是()。

A.讲解国家养老的有关政策

B.介绍老年人的认知特征

C.给予关怀并处理负面情绪

D.分析服务效果不佳的原因

【答案】:C

8、(2020年真题)根据《就业促进法》,下列人员的创业计划中,有关部门应当在经营场地等方面给予照顾并免除行政事业性收费的是()、

A.残障人士小王,拟个体经营一家面包房

B.应届大学毕业生小李,拟开办一家服装厂

C.退休工程师老张,拟开办一家高科技公司

D.在一家餐厅工作的进城务工人员小刘,拟承包该餐厅

【答案】:A

9、社会工作者小王采用深度访谈的方法,收集社会工作服务机构参与儿童保护服务的资源,小王在深度访谈时应该()。

A.通过随机抽样的方法来选择被访者

B.实现围绕研究的问题提出研究假设

C.根据互动情况调整需要了解的问题

D.严格按照实现设计的问题进行访谈

【答案】:C

10、关于同事督导团体组成的说法,正确的是()。

A.团体成员技术层次相同

B.团体成员不少于10人

C.团体成员需观点一致

D.团体成员不需签订契约

【答案】:A

11、词句发展迅速并开始掌握书面语言,这是()阶段的特点。

A.学龄前期

B.学龄期

C.青少年

D.青年

【答案】:A

12、符号互动论的观点不包括()。

A.心灵、自我和社区是分离的结构

B.语言是心灵和自我形成的主要机制

C.个体的行为受他自身对情境定义的影响

D.行为是个体在行动过程中自己“设计”的

【答案】:A

13、晓丽和同学去九寨沟旅游,照了好多相片,回家以后就在自己家附近的某照相馆冲洗,有几张效果非常好,照相馆未经晓丽同意就将晓丽的相片放在店面橱窗和店内宣传资料中。本案例中,摄影馆侵犯了晓丽的()。

A.人身自由权

B.财产权益

C.人格权

D.名誉权

【答案】:C

14、下列选项中,关于老年期的说法不正确的是()。

A.进入老年阶段后,老年人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面

B.老年阶段的思维呈衰退趋势,已经不具有创造性思维

C.老年人不是所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退

D.老年阶段思维的速度、灵活程度等衰退得较快

【答案】:B

15、小朱学习成绩较差,在老

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