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江西省九师联盟2025-2026学年高三上学期核心模拟
注意事项:
1.本卷满分100分,考试时间75分钟。答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.本卷命题范围:必修1全册。
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.细胞学说的提出为生物学的发展奠定了基础。下列关于细胞及细胞学说的叙述,正确的是()
A.细胞学说认为:新细胞是从老细胞中产生的
B.病毒无细胞结构,既不属于生命系统,也不属于生物
C.细胞学说揭示了动物和植物的统一性和生物界的多样性
D.“所有动植物都由细胞构成”结论的得出运用了不完全归纳法
【答案】D
【详解】A、细胞学说认为,新细胞是由老细胞分裂产生的,而不是从老细胞中产生的,A错误;
B、细胞是生命活动的基本单位,病毒不具有细胞结构,不属于生命系统,病毒必须依赖宿主细胞才能进行生命活动,故其属于生物,B错误;
C、细胞学说揭示了动物和植物的统一性,但并未揭示生物界的多样性,C错误;
D、“所有动植物都是由细胞构成的”这一结论是运用不完全归纳法得出的,D正确。
故选D。
2.破伤风杆菌可导致人患病,衣藻可参与水体生态循环,蘑菇可食用,草履虫可作为鱼类饵料。下列叙述正确的是()
A.破伤风杆菌与草履虫的细胞增殖方式相同
B.破伤风杆菌与衣藻、草履虫的遗传物质不同
C.破伤风杆菌和蘑菇中的蛋白质均由核糖体合成
D.在生命系统的结构层次中衣藻和蘑菇均属于细胞层次
【答案】C
【详解】A、破伤风杆菌是原核生物,通过二分裂增殖,草履虫是真核生物,通过有丝分裂增殖,两者增殖方式不同,A错误;
B、破伤风杆菌、衣藻、草履虫都是细胞生物,细胞生物的遗传物质均为DNA,B错误;
C、核糖体是蛋白质的合成场所,原核生物(破伤风杆菌)和真核生物(蘑菇)的蛋白质均在核糖体上合成,C正确;
D、衣藻是单细胞生物,属于细胞层次和个体层次,蘑菇是多细胞真菌,属于个体层次,D错误。
故选C。
3.线粒体处于压力状态时,线粒体蛋白DELEI的C端(羧基末端)会发生裂解,导致DELEl羧基末端结构域在细胞质基质中积累,并触发综合应激反应。DELE1是由8个DELE1单体对称性组装而成的八链聚合物。下列叙述错误的是()
A.组成DELE1的单体因R基的不同而有21种
B.C端发生裂解可能会导致游离氨基酸的产生
C.羧基末端结构域触发应激反应与其空间结构有关
D.DELE1的功能体现了蛋白质是生命活动的承担者
【答案】A
【详解】A、组成DELE1的单体是氨基酸,其种类由R基决定。组成生物体蛋白质的氨基酸共有21种,但具体到DELE1这一特定蛋白质,其包含的氨基酸种类不一定有21种,A错误;
B、C端裂解涉及肽键断裂,水解反应会生成游离的羧基和氨基,可能释放出短肽或单个氨基酸,B正确;
C、蛋白质的功能依赖其空间结构,羧基末端结构域触发应激反应必然与其特定空间构象相关,C正确;
D、DELE1通过触发应激反应参与细胞活动,体现了蛋白质作为生命活动承担者的功能,D正确。
故选A。
4.最新研究发现,内质网除了承担蛋白质合成等常规功能外,在应对细胞内应激时,还能与线粒体进行动态互作,调节线粒体的功能。内质网通过释放Ca2+到线粒体中而影响线粒体产生能量。下列叙述正确的是()
A.内质网和线粒体均属于具有双层膜的细胞器
B.根据能否加工蛋白质将内质网分为粗面内质网和光面内质网
C.内质网释放的Ca2+进入线粒体通过激活相关酶来促进ATP生成
D.内质网与线粒体的动态互作体现了细胞在结构和功能上的整体性
【答案】D
【详解】A、内质网为单层膜的细胞器,线粒体为双层膜的细胞器,A错误;
B、内质网分为粗面内质网和光面内质网是根据其上有无核糖体附着来划分的,B错误;
C、根据题意无法确定内质网释放的Ca2?进入线粒体后的具体作用机制,C错误;
D、内质网与线粒体的互作说明细胞内细胞器之间协调配合完成各项生命活动,体现了细胞在结构和功能上的整体性,D正确。
故选D。
5.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述,正确的是()
A.制作黑藻叶片装片时,应在载玻片上滴加生理盐水
B.观察细胞质的流动时,应以叶绿体的运动作为观察标志
C.欲使视野中左下方的观察目标位于视野中央,应将装片向右上方移动
D.观察叶绿体
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