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北师大数学九年级上册：相似多边形教学设计
一、教学目标
知识与技能
理解相似多边形的定义、性质和判定定理。
能够应用相似多边形的性质解决相关问题。
掌握相似多边形的比例关系及其应用。
过程与方法
通过观察、讨论、归纳、推理等探究活动，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
学习运用图形语言和数学符号表达相似多边形的相关概念和性质。
在解决实际问题中，培养学生运用相似多边形知识的能力。
情感态度与价值观
培养学生对数学学习的兴趣和积极性，培养学生的创新意识和探究精神。
使学生认识到数学在实际生活中的应用价值，增强学生的应用意识。
二、教学内容
课题：相似多边形
三、教学重点
相似多边形的定义和
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