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培智四年级数学生活应用练习题集

亲爱的同学们，数学在我们的日常生活中无处不在，就像一位隐形的小伙伴，时刻帮助我们解决问题。这份练习题集，就是想带着大家一起走进生活中的数学世界，看看我们学过的数字和计算，是如何在生活中发挥大作用的。通过一道道和生活紧密相关的小题目，希望能让大家觉得数学不再是书本上枯燥的符号，而是变得生动有趣、有用又好玩。

一、使用说明

这份练习题集主要面向培智四年级的同学们。每一道题目都尽量贴近大家的日常起居、校园活动、购物体验等生活场景。在做练习的时候，同学们可以慢慢来，仔细读题，想一想题目说的是生活中的哪件事，然后再动脑筋算一算。如果遇到困难，别着急，可以问问老师或爸爸妈妈，也可以试着联系一下自己的生活经验，说不定就能找到解决问题的好办法啦！

二、练习题部分

（一）校园生活篇

1.整理书包：小明的书包里有语文书、数学书、英语书各一本，还有3本练习本。小明的书包里一共有几本书和练习本？（提示：“各一本”是什么意思呢？）

2.课间活动：下课了，操场上有8个同学在跳绳，后来又来了5个同学加入。现在操场上有多少个同学在跳绳？

3.发水果：老师要给第一小组的6位同学每人发一个苹果，已经发了3个，还需要发几个苹果？

4.美术课材料：美术课上，小红带了5支彩笔，小刚带的彩笔比小红多3支。小刚带了多少支彩笔？他们俩一共有多少支彩笔？

5.体育课站队：同学们排队上体育课，从前面数，小华排第4；从后面数，小华排第5。这一队一共有多少个同学？（生活小提示：在队伍里，小华被数了两次哦！）

（二）购物小能手篇

1.买文具：一支铅笔2元钱，一块橡皮1元钱。小明想买一支铅笔和一块橡皮，他需要付多少钱？如果他付给售货员阿姨5元钱，阿姨应该找给他多少钱？

2.选零食：妈妈给了小丽10元零花钱。小丽想买一包4元的薯片和一个3元的棒棒糖，她的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？

3.水果摊：一个苹果3元，一个香蕉2元。爸爸买了2个苹果，一共花了多少钱？如果用这些钱买香蕉，可以买几个？

4.玩具店：小火车玩具售价8元，布娃娃售价6元。

*买一个小火车和一个布娃娃一共要多少钱？

*小火车比布娃娃贵多少钱？

5.书店：一本故事书5元，小红带了15元，她最多可以买几本这样的故事书？（生活小提示：钱不能超哦！）

（三）时间小主人篇

1.一天的安排：我们早上通常几点上学？下午几点放学？（请根据自己的实际情况填写）

2.钟表上的数字：钟面上有（）个数字，最短的针是（）针，它指向（），表示（）时。（可以看着家里的钟表说一说）

3.做游戏：同学们从下午2点开始做游戏，玩了1个小时结束。游戏是几点结束的？

4.看电视：小明每天晚上7点开始看动画片，动画片播放30分钟就结束了。动画片几点结束？（生活小提示：30分钟就是半小时哦！）

5.周末计划：周末，小强上午9点去公园玩，11点回家。他在公园玩了多长时间？

（四）家庭小帮手篇

1.整理房间：小红的房间里有4件上衣和3条裤子，她想选一件上衣和一条裤子穿，一共有多少种不同的搭配方法？（生活小提示：可以拿出自己的衣服摆一摆，试一试哦！）

2.分餐具：家里来了客人，加上小明一家3口，一共有8个人吃饭。每个人需要一个碗和一双筷子，一共需要准备多少个碗？多少根筷子？（生活小提示：一双筷子有2根哦！）

3.浇花：妈妈买了两盆花，一盆需要每天浇2杯水，另一盆需要每天浇1杯水。妈妈每天一共要给这两盆花浇几杯水？一个星期（按7天算）呢？

4.打扫卫生：小明帮妈妈擦桌子，擦了3张方桌和1张圆桌，他一共擦了多少张桌子？

5.整理书架：小红的书架有两层，上层放了5本书，下层放的书和上层同样多。小红的书架上一共有多少本书？如果她又新买了2本书，现在书架上有多少本书？

三、温馨提示与拓展

做完了上面的练习题，是不是觉得数学真的很有用呢？在生活中，还有很多很多地方需要用到数学。比如，做饭时要称一称食材的重量，出门时要看一看公交车来了没有（涉及到时间和顺序），甚至玩游戏时也要算一算得分呢！

希望同学们在今后的生活中，能多留意、多观察，做个有心人，把学到的数学知识运用到生活中去，让数学真正成为我们生活的好帮手。遇到不懂的问题，多问问为什么，多和老师、同学、爸爸妈妈交流，你会发现数学的世界越来越精彩！

祝大家学习进步，天天开心！