2025年国家开放大学《学校管理学导论》期末考试备考试题及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学《学校管理学导论》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.学校管理学的研究对象主要是（）

A.教育政策

B.教育规律

C.学校管理活动及其规律

D.教育经济学

答案：C

解析：学校管理学是研究学校管理活动及其规律的科学，它关注的是学校内部的管理机制、管理过程和管理方法，旨在提高学校管理效率和效果。教育政策和教育经济学虽然与学校管理有关，但不是学校管理学的主要研究对象。教育规律是学校管理学研究的理论基础，但不是其直接的研究对象。

2.学校管理的核心是（）

A.教学管理

B.人事管理

C.财务管理

D.后勤管理

答案：B

解析：学校管理涉及多个方面，包括教学、人事、财务和后勤等。其中，人事管理是学校管理的核心，因为人是学校管理的主体，学校各项工作的开展都依赖于人的参与和协作。只有做好人事管理，才能充分发挥人的潜力，提高学校的管理水平。

3.学校管理的本质是（）

A.权力管理

B.信息管理

C.人本管理

D.制度管理

答案：C

解析：学校管理的本质是人本管理，即以人为中心，尊重人的主体地位，关注人的发展需求。学校管理的目的是促进学生的全面发展，提高教师的专业素养，因此必须坚持以人为本的管理理念。权力管理、信息管理和制度管理都是学校管理的重要组成部分，但不是其本质。

4.学校管理的基本原则不包括（）

A.民主集中制原则

B.效率原则

C.系统原则

D.发展原则

答案：A

解析：学校管理的基本原则包括效率原则、系统原则、发展原则和科学原则等。民主集中制原则是党和国家管理的原则，虽然学校管理也需要民主参与，但民主集中制不是学校管理的基本原则。

5.学校管理的目标不包括（）

A.提高教育质量

B.增加学校收入

C.促进学校发展

D.提高学生素质

答案：B

解析：学校管理的目标主要包括提高教育质量、促进学校发展和提高学生素质等。增加学校收入虽然对学校发展很重要，但不是学校管理的主要目标。学校管理的核心是教育，因此必须以教育为中心，围绕教育目标开展工作。

6.学校管理的过程包括（）

A.计划、组织、领导、控制、评价

B.计划、组织、领导、协调、评价

C.计划、组织、控制、领导、评价

D.计划、协调、领导、控制、评价

答案：A

解析：学校管理的过程是一个复杂的过程，包括计划、组织、领导、控制和评价等环节。计划是学校管理的前提，组织是学校管理的基础，领导是学校管理的关键，控制是学校管理的重要手段，评价是学校管理的重要环节。这些环节相互联系、相互制约，共同构成了学校管理的过程。

7.学校管理的职能不包括（）

A.计划职能

B.组织职能

C.协调职能

D.创新职能

答案：D

解析：学校管理的职能主要包括计划职能、组织职能、领导职能、控制职能和协调职能等。创新职能虽然对学校发展很重要，但不是学校管理的基本职能。学校管理的主要职能是保障学校各项工作的顺利开展，提高学校的管理水平。

8.学校管理的环境主要包括（）

A.社会环境、自然环境、学校内部环境

B.政治环境、经济环境、文化环境

C.家庭环境、社区环境、学校内部环境

D.自然环境、经济环境、社会环境

答案：A

解析：学校管理的环境是一个复杂的系统，包括社会环境、自然环境、学校内部环境等。社会环境对学校管理的影响主要体现在政治、经济、文化等方面，自然环境对学校管理的影响主要体现在地理位置、气候条件等方面，学校内部环境对学校管理的影响主要体现在组织结构、师生关系等方面。这些环境因素相互影响、相互制约，共同构成了学校管理的环境。

9.学校管理的创新不包括（）

A.管理理念创新

B.管理模式创新

C.管理方法创新

D.管理制度创新

答案：D

解析：学校管理的创新是一个持续的过程，包括管理理念创新、管理模式创新和管理方法创新等。管理制度创新虽然对学校管理很重要，但不是学校管理的创新内容。学校管理的创新主要是为了适应不断变化的教育环境和教育需求，提高学校的管理水平和教育质量。

10.学校管理的评价不包括（）

A.教育质量评价

B.教师评价

C.学生评价

D.财务评价

答案：D

解析：学校管理的评价是一个重要的环节，包括教育质量评价、教师评价和学生评价等。财务评价虽然对学校管理很重要，但不是学校管理的评价内容。学校管理的评价主要是为了了解学校管理的现状和问题，为改进学校管理提供依据。

11.学校管理的核心要素是（）

A.物质资源

B.人力资源

C.财务资源

D.信息资源

答案：B

解析：学校管理的核心要素是人力资源，即教师、学生和其他工作人员。学校管理的目的是通过有效利