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初中英语八大时态专项训练100题

时态是英语语法的基石，也是初中阶段英语学习的核心与难点。能否准确理解和运用不同的时态，直接关系到我们能否清晰、准确地表达思想和进行交流。为了帮助同学们系统梳理和巩固初中阶段必须掌握的八大时态，我们精心编写了这份专项训练题。本训练题共100道，涵盖了一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时。希望同学们能通过认真练习，查漏补缺，真正做到对各时态了然于胸，运用自如。

一、时态核心概念回顾

在开始做题之前，让我们先快速回顾一下八大时态的核心构成与用法，这将有助于你更准确地完成后续练习。

*一般现在时(SimplePresentTense)

*构成:主语+动词原形(第三人称单数作主语时，动词后加-s/-es)

*用法:表示经常性、习惯性的动作或状态；客观真理、科学事实；现阶段的状态或特征。

*一般过去时(SimplePastTense)

*构成:主语+动词的过去式

*用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用。

*一般将来时(SimpleFutureTense)

*构成:主语+will/shall+动词原形；主语+be(am/is/are)goingto+动词原形

*用法:表示将要发生的动作或存在的状态。

*现在进行时(PresentContinuousTense)

*构成:主语+be(am/is/are)+动词的现在分词(-ing形式)

*用法:表示此时此刻正在进行的动作；现阶段正在进行的动作（说话时不一定正在进行）。

*过去进行时(PastContinuousTense)

*构成:主语+be(was/were)+动词的现在分词(-ing形式)

*用法:表示过去某个特定时间点正在进行的动作；过去某段时间内持续进行的动作。

*现在完成时(PresentPerfectTense)

*构成:主语+have/has+动词的过去分词

*用法:表示过去发生并持续到现在的动作或状态；过去发生的动作对现在造成的影响或结果。常与already,yet,ever,never,since,for等词连用。

*过去完成时(PastPerfectTense)

*构成:主语+had+动词的过去分词

*用法:表示在过去某个动作或时间点之前已经完成的动作，即“过去的过去”。

*过去将来时(PastFutureTense)

*构成:主语+would+动词原形；主语+was/weregoingto+动词原形

*用法:表示从过去的某一时间来看将要发生的动作或存在的状态，常用于宾语从句中。

二、专项训练100题(单项选择)

(一)一般现在时(共12题)

1.Myfatherusually______(read)newspapersafterdinner.

A.readB.readsC.isreadingD.willread

2.Water______(boil)at100degreesCelsius.

A.boilB.boilsC.boiledD.isboiling

3.They______(notlive)inthiscity.Theyliveinasmalltown.

A.dontliveB.doesntliveC.didntliveD.arentliving

4.______yourbrother______(like)playingfootball?

A.Do,likeB.Does,likeC.Is,likeD.Did,like

5.Sheoften______(go)toschoolbybike,buttodayshe______(take)thebus.

A.go,takeB.goes,takesC.goes,istakingD.isgoing,takes

6.Thesun______(rise)intheeastand______(set)inthewest.

A.rise,set