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八年级数学每日一题2020.3

把含有30°的直角三角形分割成3个、4个全等三角形。直角三角形·全等3.1

把含有30°的直角三角形分割成3个等腰三角形。直角三角形·全等3.2

哪些直角三角形可以分割成3个等腰三角形？(90，33.75，56.25)(90,30,60)(90，15，75)(90，11.25，78.75)直角三角形·全等3.3

在4×4的方格中，取出右图所示的由3个小方格组成的L型，有多少中不同的取法？在每个2×2的方格中，有如下4种取法：在4×4的方格中，可以取出32=9个不同的2×2的方格，因此有4×9=36种不同的取法。?一般地，n×n的方格，角落里的方格有4个，边上有4×(n－2)=(4n－8)个；中间有(n－2)2个.因此一共可以取出的L型有1×4+2(4n－8)+4(n－2)2=4(n－1)2个.组合计数3.4

如图，△ABC中，AB＝AC，已知平面内有一点P，使得△PAB与△PAC均为等腰三角形。所有满足条件的点P有几个？无穷多个。除了图中的1-12之外，⊙A上的点都满足条件(直线AB和AC上的点除外)等腰三角形3.5

四边形ABCD中，连接对角线AC、BD，若∠ABD=40°,∠ADB=80°,∠CBD=70°,∠CDB=50°,求∠BAC.∠A=180°–40°–80°=60°。因为CB平分∠B的外角，CD平分∠D的外角，所以C是△ABD的旁心，故CA也平分∠A。因此，∠BAC=60°/2=30°。三角形·旁心与内心3.6

?连接MN，过N作∠OMD的垂线，则NR=NS，因此NM平分∠OMD。同理PO平分∠BOM。?三角形内心3.7

?连接△DEF，设△ABC=4，则△DEF=△AEF=△FBD=△EDC=1,图中同色三角形的面积对应相等，答案是2.三角形3.8

正方形ABCD，在BC上取M，在CD上N，使得BM=CN。连接AM、AN，与对角线BD分别交于P、Q。求证：线段BP、PQ、QD一定能组成三角形，并且有一个角等于60°.?直角三角形3.9

???解法1：等积变形直角三角形3.10

?△BEF≌△BAC≌△FDC?四边形AEFD：(1)当________时，是矩形；(2)当________时，是菱形；(3)当________时，是正方形.直角三角形P:费马点3.11

?等边三角形3.12

把有一个内角是72°的菱形分割成4个等腰三角形.菱形3.13

??因式分解3.14

?一次函数考虑两种情况.（1）若直线经过(-2,-3)和(1,3)，求出直线方程为y=2x+1，点P不在这条直线上.（2）若直线经过(-2,3)和(1,-3)，求出直线方程为y=-2x-1，点P在这条直线上.3.15

一个4×4的方阵，现给其中的4个方格涂色，使得每个涂色的方格都能与3个白格接壤，也就是说这个涂色方格与3个白格都具有公共边；而且任何白格又仅仅与一个涂色方格接壤，你能试着涂一涂吗？3月12日组合这相当于用“凸”字型的俄罗斯方块填充4×4的方格.3.16

如果数学小组中女孩认识比全组人数的50％少，而比全组人数的40％多，那么这个数学小组最少有多少人？3月13日分数计算??3.17

BC＝2，A为半径为1的圆B上一点，连接AC，在AC上方作一个正三角形ACD，连接BD，则BD的最大值为．旋转，几何最值把BC绕点C顺时针旋转60°到MC，连接BM、MD，则△BCM是等边三角形，且△ABC≌△DMC(SAS),因此MD=AB=1。△BMD中，BD≤BM+MD=3.当B、M、D三点共线时取到最大值.点D在以M为圆心，1为半径的圆周上运动，⊙M与⊙B是等圆，当D位于两圆连心线上时，BD取到最大值3.3.18

正方形正方形ABCD，BE=EC，∠BAE=∠FAE.求证：AF=BC+FC.作EG⊥AF于G，则△ABE≌△AGE，进而△EFG≌△EFC，因此AF=AG+GF=AB+FC=BC+FC.延长AE到H，使得EH=AE.再证明AF=FH.3.19

?矩形·面积法?也可特殊化：把点P放到A或D考虑；还可以构造全等三角形继续思考：若点P在直线AD上，结论如何？3.20

双曲线??3.21

正方形正方形ABCD的边长为l，点P为边BC上任意一点（可与点B、C重合），分别过B、C、D作射线AP的垂线，垂足分别为B′、C′、D′，则BB′＋CC′＋DD′的最大值为_________；最小值为_________．?3.22

矩形?MN?3.23

平行四边形?3.24

正方形，全等正方形AEPF，正方形CGRH，正方形PQRS的边长分别是10，5，13，求矩形ABCD的面积.M?3.25

矩形，折叠?3x5x5x4xyy-4xy8x?3.26