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初中数学教材典型题(七年级·下册)
《七年级》(下册)P.7
图形的联想：
（1）一个角的两边与另一个角的两边分别平行，
则这两个角_________.
（2）一个角的两边与另一个角的两边分别垂直，
则这两个角_________.
《七年级》(下册)P.9
“三线八角”模型中，共有4对同位角，2对内
错角，2对同旁内角.
《七年级》(下册)P.15
①②③
启思导疑：
1.“二导一”的问题，经常考虑其逆命题(不唯一)是否正确；
2.本题有没有其他方法？
《七年级》(下册)P.16《几何原本》如何证明“两直线平行，同位角相等”
反证法的基本步骤：
1.反设：结论不成立；
2.归谬：推出矛盾；
3.得证：假设的反面成立，即
结论成立.
例1.求证：是无理数.
举一反三：
证明：假设=.其中(a,b)=1，且a与b都是正整数.
(1)求证：是无理数.
则=.可知a是偶数，设a=2c,(2)求证：是无理数.
则=，=，
可知b也是偶数，因此a、b都是偶数，
这与(a,b)=1矛盾！因此假设不成立，
即是无理数.
例2.求证：素数有无穷多个.
证明：假设素数只有n个，设最大的素数是p，
令=(×××⋯×)+，
则q不是素数，因此q可以被2、3、…、p中的某个素数p整除，
1
而|(×××⋯×),
因此p1|1，矛盾！
所以，素数有无穷多个．
例3.求证：三角形中必有一个内角不超过60°.
1．用反证法证明命题：“三角形的内角中至少有
一个不大于60度”时，反设正确的是（）
A．假设三内角都不大于60度
B．假设三内角至多有一个大于60度
C．假设三内角都大于60度
D．假设三内角至多有两个大于60度
《七年级》(下册)P.29
三角形的双角平分线模型
A
A
A
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