2025岭南版美术二年级上册第十五课 《小水滴的力量》核心素养教学设计.doc

《小水滴的力量》教学设计

课题

《小水滴的力量》

单元

三单元

学科

美术

年级

二年级

教材分析

本课隶属于第四单元《象形会意传文脉——水》，是单元“感知水的形态—理解水的力量—传承水的文脉”教学链条中的核心环节。单元前序内容聚焦“水的象形文字演变”与“水的多样形态”，本课则通过“小水滴”这一具象载体，将“水的力量”（如水滴穿石、汇流成河）与“象形会意”的文化内涵结合，为后续“水的文化符号创作”奠定基础，实现“从自然现象到文化表达”的美育进阶。

学习

目标与核心素养

1.艺术表现：运用线条、色彩，通过绘画作品，掌握具象形态与抽象力量的表现方法。

2.创意实践：深入了解小水滴的形态、色彩、动态