2025湘美版二年级上册第四单元第5课《趣味连拍》核心素养教学设计.doc

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2025-11-14 发布于江苏
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第5课《趣味连拍》教学设计

课题

趣味连拍

单元

第四单元

学科

美术

年级

二年级上

教材分析

本课以“趣味连拍”为主题，本课程属于二年级美术“综合?探索”领域，衔接低年级“观察与表现”的基础目标，过渡到“创意与表达”的进阶要求，核心是让学生通过跨媒介实践（摄影+叙事），理解视觉元素（主角、环境）的关联意义，培养审美感知与创意实践能力。教材中已涉及“认识主角”“观察环境”“简单故事绘画”等基础内容，本课程在此基础上实现“融合与升级”——将孤立的“主角认知”“环境观察”结合为“关系分析”，将“绘画表达”拓展为“摄影+语言表达”，符合教材“由浅入深、循序