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幼儿园保育老师工作职责与内容

幼儿园保育工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育老师在幼儿的成长和发展中扮演着至关重要的角色。她们不仅要照顾幼儿的日常生活起居，还要关注幼儿的身心健康和安全，为幼儿提供一个安全、健康、舒适的学习和生活环境。以下是详细的幼儿园保育老师工作职责与内容：

入园接待

1.入园准备

-在幼儿入园前半小时到岗，开启班级门窗进行通风换气，保证室内空气清新。检查教室、寝室、活动场地及教学用具等是否存在安全隐患，如桌椅是否稳固、电器设备是否正常、有无尖锐物品外露等，及时排除潜在危险。

-准备好消毒水、毛巾、水杯等清洁用品，将水杯放置在规定位置，并用消毒后的毛巾擦拭餐桌、窗台、门把手等幼儿经常接触的地方。

-按照食谱准备好当天的早点，确保食物新鲜、卫生、温度适宜。

2.接待幼儿与家长

-以热情、亲切的态度站在班级门口迎接幼儿和家长，用温暖的笑容和亲切的语言与他们打招呼，如“早上好，宝贝！”“早上好，家长！”让幼儿和家长感受到关爱和尊重。

-协助幼儿整理衣物、书包，引导幼儿将个人物品放置在指定位置。同时，与家长进行简短沟通，了解幼儿在家的身体状况、情绪状态、饮食睡眠等情况，如有特殊情况及时记录。

-对幼儿进行晨间检查，使用专业的额温枪为幼儿测量体温，观察幼儿的面色、精神状态、皮肤有无异常等。若发现幼儿有发热、咳嗽、皮疹等症状，立即按照园内的防疫流程进行处理，并及时通知家长带幼儿就医。

-指导幼儿用正确的方法洗手，如七步洗手法，培养幼儿良好的卫生习惯。

生活照料

1.餐饮照料

-协助教师组织幼儿有序进入餐厅，指导幼儿正确搬放椅子、洗手、排队取餐。在幼儿取餐过程中，提醒幼儿注意安全，避免碰撞和烫伤。

-关注幼儿的用餐情况，鼓励幼儿不挑食、不偏食，引导幼儿细嚼慢咽。对于个别进食困难或有特殊饮食需求的幼儿，如过敏、食量小等，要给予耐心的帮助和照顾，确保每个幼儿都能吃饱吃好。

-随时观察幼儿的用餐情绪和行为，及时处理幼儿在用餐过程中出现的问题，如打翻饭菜、争抢食物等。同时，教育幼儿保持餐桌和地面的整洁，餐后将餐具放置在指定位置。

-用餐结束后，及时清理餐桌和地面的残渣，对餐具进行分类整理并送至厨房进行消毒处理。

2.午睡照料

-在幼儿午睡前十至十五分钟，协助教师组织幼儿进行散步、入厕等活动，让幼儿的情绪逐渐平静下来。

-为幼儿创造安静、舒适的午睡环境，拉上窗帘，调整室内光线和温度，播放轻柔的催眠音乐。

-帮助幼儿脱衣服、鞋子，并将衣物整齐地放置在指定位置。指导幼儿正确的睡姿，如右侧卧或仰卧，避免趴着睡。

-在幼儿午睡过程中，保育老师要加强巡视，每隔十五至二十分钟巡查一次，观察幼儿的睡眠情况，如是否盖好被子、有无踢被子、呼吸是否正常等。对于睡眠不安稳或有哭闹现象的幼儿，要及时给予安抚。

-关注幼儿的特殊需求，如个别幼儿有尿床习惯，要定时叫醒幼儿入厕。同时，注意观察幼儿有无身体不适的症状，如发热、出汗过多等，如有异常及时处理。

-午睡结束后，协助幼儿穿好衣服、鞋子，整理好床铺，引导幼儿进行简单的整理活动，培养幼儿的自理能力。

3.卫生护理

-培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、早晚刷牙、勤剪指甲等。指导幼儿正确的洗手、刷牙方法，并定期检查幼儿的个人卫生情况。

-负责班级内的环境卫生清洁工作，每天至少进行两次全面清扫，包括地面、桌面、门窗、玩具等。每周进行一次大扫除，对教室、寝室的各个角落进行彻底清洁和消毒。

-及时清理幼儿的排泄物和呕吐物，清理后要对污染区域进行严格的消毒处理，防止病菌传播。

-定期清洗幼儿的床单、被套、枕套等床上用品，一般每两周清洗一次。清洗后要在阳光下暴晒消毒，确保幼儿睡眠环境的卫生安全。

-关注幼儿的身体状况，如发现幼儿有流鼻涕、流口水等情况，要及时用干净的纸巾为幼儿擦拭，并提醒幼儿注意个人卫生。对于幼儿的衣物、书包等物品，如有污渍要及时清洗。

4.入厕指导

-培养幼儿良好的入厕习惯，定时提醒幼儿入厕，避免幼儿憋尿、憋便。一般每隔两小时提醒一次，根据幼儿的年龄和个体差异可适当调整。

-协助年龄较小或自理能力较弱的幼儿穿脱裤子、提裤子，指导幼儿正确使用卫生纸，培养幼儿的自理能力。

-保持厕所的清洁卫生，每天定时对厕所进行清扫和消毒，确保无异味、无污渍。及时清理厕所内的垃圾，更换垃圾袋。

-教育幼儿爱护厕所设施，如不随地大小便、不玩水、不损坏马桶等。同时，引导幼儿节约用水，用完水后及时关闭水龙头。

安全管理

1.活动安全保障