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记一堂有趣的语文课4篇

记一堂有趣的语文课第1篇

语文课上，老师一袭长裙，款步踏入教室，笑容满面，好像春日里的阳光，温暖而明媚。她手中捧着一本书，封面上的文字跳跃着，像在欢迎我们的到来。

这堂课的主题《背影》，朱自清先生的这篇散文，文字朴素而深情，却让人心生感动。老师先从字面上解读“背影”的含义，然后引导学生进入朱自清先生的内心世界。

“看，这个背影，他父亲的背影。”老师指着屏幕上的图片，声音低沉而富有感情，“他的父亲，为他的学业，为他的未来，默默承受着生活的重压。”

同学们的目光聚焦在屏幕上，好像看到那个熟悉的背影。老师的叙述，像一股无形的力量，将我们带入那个遥远的年代。

同学们开始踊跃发言，分享自己对《背影》的理解。有的同学说：“我看到一个父亲的辛劳，一个儿子的感恩。”有的同学说：“我看到朱自清先生对家的眷恋，对亲情的珍视。”

在这堂课上，我们不仅仅在学习一篇课文，更在感受文字背后的情感，理解人生的真谛。

就在这时，教室里的气氛突然变得活跃起来。老师走到黑板前，拿起粉笔，在黑板上写下：“背影，不仅仅父亲的形象，它也可以老师，可以朋友，可以生活中的任何一个人。”

同学们开始七嘴八舌地讨论起来，有的同学说：“我的背影，母亲。”有的同学说：“我的背影，老师。”有的同学说：“我的背影，那个在我最困难的时候，给我鼓励的朋友。”

这堂课，不仅仅一堂语文课，更一堂人生的课。它我们学会感恩，学会珍惜，学会如何去爱。

下课铃声响起，老师收拾好课本，转身离开。她的背影，就像那个朱自清先生笔下的背影，我们心生感动。

记一堂有趣的语文课第2篇

那天，我们班上发生一件超级有趣的事情。我们的语文老师，那个总笑眯眯的阿姨，给我们带来一堂不一样的语文课。

阿姨说：“今天我们来玩个游戏，看看谁最能找到好词好句！”我们一听，都兴奋地拍手欢呼。

阿姨拿出一张张卡片，卡片上写着各种各样的词语。她说：“请大家闭上眼睛，我从这些卡片中抽一张，然后请大家用这个词语编一个故事。”

轮到我，阿姨抽一张卡片，上面写着“彩虹”。我眼睛一亮，马上开始编故事：“有一天，天空突然出现一道彩虹，小兔子们在彩虹下跳舞，小鸟们在彩虹上唱歌”

同学们都笑起来，有的说我的故事太有趣，有的说我想象力真丰富。

阿姨又拿出一张卡片，上面写着“月亮”。这次轮到小明讲故事，他讲一个关于月亮和兔子的故事，逗得我们哈哈大笑。

就这样，我们一个接一个地讲故事，教室里充满欢声笑语。这堂语文课，我们不仅学到很多好词好句，还收获快乐和友谊。真太有趣！

记一堂有趣的语文课第3篇

那天，语文课可真有趣！老师讲一篇课文，叫《小蝌蚪找妈妈》。一开始，我还以为就普通的课文呢，结果一上课，老师就开始提问。

“同学们，你们知道小蝌蚪的妈妈谁吗？”老师问。

全班顿时炸开锅，大家七嘴八舌地回答。有的说青蛙妈妈，有的说金鱼妈妈，还有的说不知名的水族妈妈。老师听，笑着说：“都不哦，咱们一起来找答案吧！”

接着，老师开始讲课文，边讲边画图。图上的小蝌蚪可爱极，一边听讲一边比划着，好像在说：“妈妈，我在这里呢！”我看着图，心里也跟着小蝌蚪们找妈妈。

课间休息时，我还和同桌讨论这个问题。同桌说：“我觉得小蝌蚪的妈妈应该水里的生物，因为小蝌蚪生活在水里嘛。”我点点头，觉得他说得有道理。

下课后，我还专门查资料，发觉小蝌蚪的妈妈青蛙。原来，语文课上的故事这么有学问啊！

这堂语文课让我既开心又学到知识，以后我还要多上这样的课呢！

记一堂有趣的语文课第4篇

那天，阳光明媚，我们班上的语文课特别有趣。老师，也就我们的班主任，姓李，她总能我们在轻松愉快的氛围中学习。

上课铃一响，李老师就拿着一本厚厚的语文书走进教室。她笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们要学习一篇很有趣的文章。”说完，她就开始给我们讲起课文来。

这篇课文叫《小猫钓鱼》，讲的一只小猫在河边钓鱼的故事。李老师讲得生动有趣，我们听得津津有味。她不仅把课文内容讲得明明白白，还用很多生动的例子来帮助我们理解。

“同学们，你们看，小猫钓鱼的时候，它一会儿看看鱼漂，一会儿又看看周围，不很可爱？”李老师一边说，一边用手比划着。

我们都被李老师逗笑，纷纷举手发言。有的同学说：“小猫钓鱼的时候，好像在思考问题呢！”还有的同学说：“小猫钓鱼的样子真搞笑，它的表情太丰富！”

李老师听我们的回答，脸上露出欣慰的笑容。她接着说：“同学们，这篇文章告诉我们，做事情要专注，不能三心二意。你们在学习的时候，也要像小猫一样，专心致志。”

这堂课，我们不仅学到课文内容，还明白做人的道理。在李老师的带领下，我们度过一个愉快的下午。