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登山有你中小学心理健康教育教学设计

【活动背景】

留守儿童的父母在其幼年时期为了生计外出打工，让他们在家乡跟着祖父

母、外祖父母，或其他亲人生活在一起。这些亲人不同于生身父母，无法在情感

上、物质上给予留守儿童足够的支持，因此，很多来自生活中的困难都要留守儿

童本人去面对、解决。由于年龄尚小，这些学生还没有足够的能力去寻找可以协

助自己解决问题的资源和方法，所以他们中的大多数感受着比普通儿童更多的压

力和负担。在此背景下，教师召集了十名七年级的留守儿童共同开展了互助友爱

接龙绘画课，引导他们通过自画像觉察自己在困难面前的状态，通过接龙画发现

生

该用户很懒，什么也没介绍

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