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—教学目标:
1.知道代数式的概念，了解单项式，单项式的系数和次数，多项式，多项式的项及次数，
整式的概念
2.能分析—些实际问题的数量关系，并会用代数式表示
3.会解释—些简单代数式的意义
二教学重难点
使学生正确的列出代数式，并能说出代数式所表示的数量关系
三学习与交流[学。科。网]
一、阅读p71回答下列问题
3、乘坐飞机时，每位旅客可免费携带20kg的行李，超过部分每千克按票价的1．5﹪付行
李费）小明的携带了45kg的行李乘飞机，他的机票价是m元，需要付元的行
李费.
r
4、
2
如图，环形花坛铺草坪，需要草皮m
R
5、
像2a,abc,s等都是与的积，这样的代数式叫,
5
单独一个数字或者也是单项式.
单项式中的叫做它的系数.叫做它的次数.
s
例如：的系数是，次数是.
5
叫做多项式，叫做多项式的次数.
22
例如，πR-πr是两项的和，它的次数是.
统称整式.
四．典型例题
例1下列各式中哪些是代数式，哪些不是代数式？
(4)3x+b=5;(5)-3-1;(6)a+b=5;六教学反馈：
(1)8ab;(2)0;(3)-a;
1.Teachingobjectives:
1.Knowtheconceptofalgebraicexpressions,understandmonomials,coefficientsanddegreesofmonomials,
polynomials,termsanddegreesofpolynomials,andtheconceptofintegers2.Beabletoanalyzethequantitative
relationshipsofsomepracticalproblemsandexpressthemwithalgebraicexpressions3.Beabletoexinthe
meaningofsomesimplealgebraicexpressions
Twoimportantanddifficultpointsinteaching
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