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6.3数据的表示;书籍是人类进步的阶梯，同学们在课外最爱读哪一类书籍？;根据上面结果，你能很快说出该班同学最喜欢读那一类书吗？怎么找到的采用了什么方法.;合作探究;(1)你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的英语成绩吗？从你的图表中能看出大部分同学处于哪个等级？成绩的整体分布情况怎样？;(2)你能类比上一题，用恰当的统计图表表示该班同学入学时的语文成绩吗？从你的图表中能看出大部分同学的成绩处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？;我们可以借鉴英语成绩的表示，将语文成绩按10分的距离分段，统计每个分数段的学生数：;1;把上面这幅图的横轴(水平的轴叫横轴)略作调整;议一议;典例精析;(1)请用你所学的数学统计知识，补全频数直方图；;(2)如果此地汽车时速不低于80千米/时即为违章，求这组汽车的违章频数；;练一练;例2为了了解某地区新生儿体重状况，某医院随机调取了该地区60名新生儿出生体重，结果(单位:克)如下：;将数据适当分组，并绘制相应的频数直方图，从图中反映出该地区新生儿体重状况怎样？;(3)统计每组中数据出现的次数：;(4)绘制频数直方图;议一议;1．在频数分布表中，各小组的频数之和()
A．小于数据总数B．等于数据总数
C．大于数据总数D．不能确定;3.一个样本有100个数据，最大值为7.4，最小值为4.0，如果取组距为0.3，那么这组数据可分成()
A.11组B.12组
C.13组D.以上答案均不对;请结合图表完成下列各题：
(1)求表中a的值；
(2)请把频数直方图补充完整；
(3)若测试成绩不低于40分为优秀，则本次测试的优秀率是多少？;频数直方图
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