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2025年国家开放大学《教育技术学》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育技术学的研究对象主要是（）

A.教育现象

B.教育技术

C.教育规律

D.教育方法

答案：B

解析：教育技术学是研究教育过程中技术应用的学科，其核心是探讨如何利用技术优化教学过程、提高教学效果，因此其研究对象主要是教育技术。

2.以下哪项不属于教育技术的核心概念？（）

A.教学设计

B.学习资源

C.教学评价

D.教育政策

答案：D

解析：教育技术的核心概念包括教学设计、学习资源、教学评价等，这些都是与技术应用直接相关的领域。教育政策属于教育管理范畴，不属于教育技术的核心概念。

3.在教育技术学中，“教学媒体”通常指的是（）

A.教学设备

B.教学内容

C.教学工具

D.教学方法

答案：A

解析：教学媒体是承载和传递教学信息的载体，通常指教学设备，如投影仪、计算机等。教学内容、教学工具和教学方法虽然也与教学相关，但教学媒体更侧重于信息的传递方式。

4.教育技术学的发展历程中，哪一阶段主要强调技术的应用？（）

A.教育信息化阶段

B.教育技术化阶段

C.教育技术发展阶段

D.教育技术成熟阶段

答案：A

解析：教育信息化阶段主要强调技术的广泛应用，通过信息技术手段改革传统教育模式，提高教育效率和质量。

5.以下哪项不是建构主义学习理论的核心观点？（）

A.学习者是主动的知识建构者

B.学习过程是合作性的

C.知识是固定不变的

D.学习环境应支持探索

答案：C

解析：建构主义学习理论强调学习者是主动的知识建构者，学习过程是合作性的，学习环境应支持探索。知识是固定不变的这一观点与建构主义理论相悖。

6.在教育技术学中，“教学评价”的主要目的是（）

A.评估教师教学水平

B.改进教学效果

C.选拔优秀学生

D.制定教学计划

答案：B

解析：教学评价的主要目的是通过收集和分析教学过程中的数据，改进教学效果，提高教学质量。评估教师教学水平、选拔优秀学生和制定教学计划虽然也与教学相关，但不是教学评价的主要目的。

7.以下哪项技术不属于现代教育技术的主要应用领域？（）

A.虚拟现实技术

B.人工智能技术

C.远程教育技术

D.传统多媒体技术

答案：D

解析：现代教育技术的主要应用领域包括虚拟现实技术、人工智能技术和远程教育技术等。传统多媒体技术虽然也应用于教育，但已不是现代教育技术的主要发展方向。

8.教育技术学的研究方法中，哪一项不属于定量研究方法？（）

A.实验研究

B.调查研究

C.内容分析

D.行动研究

答案：D

解析：定量研究方法包括实验研究、调查研究、内容分析等，这些方法都通过数据收集和分析来研究问题。行动研究属于定性研究方法，通过实践和反思来改进教育实践。

9.在教育技术学中，“教学设计”的核心是（）

A.教学内容的选择

B.教学目标的确立

C.教学方法的设计

D.教学评价的设计

答案：B

解析：教学设计是教育技术学的重要环节，其核心是确立教学目标，根据目标选择教学内容、设计教学方法和教学评价。

10.以下哪项不是教育技术学的发展趋势？（）

A.技术与教育的深度融合

B.教育技术的个性化发展

C.教育技术的标准化发展

D.教育技术的开放化发展

答案：C

解析：教育技术学的发展趋势包括技术与教育的深度融合、教育技术的个性化发展和教育技术的开放化发展等。教育技术的标准化发展虽然存在，但不是主要的发展趋势。

11.教育技术学的研究领域主要不包括（）

A.教育媒体技术

B.教育心理学

C.教育管理学

D.教育资源开发

答案：C

解析：教育技术学主要关注教育过程中技术的应用，包括教育媒体技术、教育心理学、教育资源开发等方面。教育管理学属于教育行政管理的范畴，与教育技术学的主要研究领域不同。

12.在教育技术学的发展历程中，哪个阶段强调以计算机技术为核心？（）

A.教育技术萌芽阶段

B.教育技术应用阶段

C.教育技术信息化阶段

D.教育技术集成化阶段

答案：C

解析：教育技术信息化阶段是以计算机技术为核心，通过信息技术手段改革传统教育模式，实现教育的数字化和网络化。

13.下列哪项不是建构主义学习理论的主要观点？（）

A.强调学习者的主动性

B.认为知识是固定不变的

C.重视学习环境的设计

D.强调合作学习

答案：B

解析：建构主义学习理论认为知识不是固定不变的，而是由学习者通过主动探索和建构形成的。该理论强调学习者的主动性、重视学习环境的设计以及合作学习的重要性。

14.教育技术学中的“教学评价”主要目的是什么？（）

A.评估教师