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2024年秋季幼儿园工作计划范文(二篇)

第一篇

在2024年秋季，为了全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》精神，结合幼儿园实际情况，制定以下工作计划，旨在为幼儿提供优质的学前教育，促进幼儿全面发展。

一、工作目标

1.幼儿发展目标

培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，如独立穿衣、洗手、进餐等，提升生活自理的熟练度和质量。

促进幼儿语言表达能力的发展，能够清晰、连贯地表达自己的想法和感受，积极参与交流和讨论。

激发幼儿的好奇心和探索欲，培养初步的观察、思考和解决问题的能力。

增强幼儿的体质，提高动作协调性和灵活性，养成积极参加体育活动的习惯。

培养幼儿良好的品德和行为习惯，懂得礼貌待人、遵守规则、关爱他人。

2.教师发展目标

加强教师的师德师风建设，提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。

提升教师的专业素养，通过培训、教研等活动，更新教育观念，掌握先进的教育方法和技能。

鼓励教师开展教育科研活动，提高教师的教育科研能力，促进教师的专业成长。

3.园所发展目标

优化幼儿园的环境创设，为幼儿提供安全、舒适、富有教育意义的学习和生活环境。

加强家园合作，建立良好的家园沟通机制，形成教育合力，共同促进幼儿的发展。

提高幼儿园的管理水平，规范各项工作流程，提升服务质量，树立良好的园所形象。

二、工作措施

1.教育教学工作

课程设置

依据幼儿的年龄特点和发展需求，科学合理地安排课程。健康领域增加户外活动和体育游戏的时间，每周不少于3次户外体育活动，每次活动时间不少于1小时。语言领域开展故事讲述、儿歌朗诵、阅读分享等活动，每天安排2030分钟的阅读时间。社会领域通过角色扮演、社会实践等活动，培养幼儿的社会交往能力和规则意识。科学领域设置自然观察角、科学小实验等区域，激发幼儿对科学的兴趣。艺术领域开展绘画、手工、音乐、舞蹈等活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

采用主题式教学方法，将各个领域的内容有机整合。例如，以“秋天”为主题，在语言活动中让幼儿学习描写秋天的诗歌；在美术活动中让幼儿画出秋天的景色；在科学活动中引导幼儿观察秋天的植物变化等。

教学方法

积极运用游戏化教学方法，将教育内容融入游戏中，让幼儿在玩中学、学中玩。例如，通过“超市购物”的游戏，让幼儿学习数学运算和货币的使用。

采用小组合作学习的方式，培养幼儿的合作意识和团队精神。在小组活动中，幼儿可以相互交流、相互学习，共同完成任务。

关注幼儿的个体差异，根据幼儿的不同发展水平和学习特点，制定个性化的教学计划，满足每个幼儿的学习需求。

教学评价

建立多元化的教学评价体系，综合考虑幼儿的学习过程和学习结果。采用观察记录、作品分析、幼儿自评、家长评价等多种方式，全面评价幼儿的发展情况。

定期对教师的教学工作进行评价，通过听课、评课、教学反思等活动，促进教师教学水平的提高。

2.教师队伍建设

师德师风建设

组织教师学习师德师风相关文件和法律法规，开展师德师风专题培训和讨论活动，引导教师树立正确的教育观和价值观。

建立师德师风监督机制，设立师德师风举报信箱，接受家长和社会的监督。对违反师德师风的教师，进行严肃处理。

专业培训

定期组织教师参加园内培训和外出学习活动。园内培训内容包括教育教学理论、教育技术、班级管理等方面。外出学习活动根据教师的需求和发展方向，有针对性地安排参加各类学术研讨会、观摩活动等。

鼓励教师自主学习，为教师提供丰富的学习资源，如教育书籍、期刊、网络课程等。要求教师每月阅读一本教育相关书籍，并撰写读书笔记。

教研活动

成立教研小组，定期开展教研活动。教研活动内容包括教学计划的制定、教学方法的探讨、教育案例的分析等。每周组织一次教研活动，每次活动时间不少于1小时。

鼓励教师开展教育科研项目，对优秀的科研成果给予奖励。支持教师将科研成果应用于教育教学实践中，提高教育教学质量。

3.卫生保健工作

卫生消毒

严格执行卫生消毒制度，每天对教室、寝室、活动室等场所进行清扫和消毒。玩具、餐具、水杯等幼儿用品每周进行一次彻底消毒。

加强对厨房卫生的管理，严格把控食品采购、加工、储存等环节的卫生安全。厨房工作人员必须持健康证上岗，遵守食品卫生操作规范。

疾病防控

加强对幼儿的健康检查，每天进行晨检、午检和晚检。发现幼儿有发热、咳嗽等症状，及时隔离并通知家长。

做好传染病的防控工作，制定传染病应急预案。定期对幼儿进行健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。

营养膳食

制定科学合理的幼儿膳食计划，保