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2025年广东省东莞市教师招聘考试（体育）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、体育教学原则中强调根据学生年龄特点设计教学内容，正确选项是？

A.因材施教

B.循序渐进

C.分层教学

D.因地制宜

A.因材施教

B.循序渐进

C.分层教学

D.因地制宜

【参考答案】B

【解析】循序渐进原则要求教学内容按学生身心发展规律逐步推进，题干中“年龄特点”对应该原则，故选B。其他选项：A侧重个体差异，C强调任务分层，D关注环境因素，均不直接对应题干描述。

2、篮球运动中膝关节易受伤，预防措施不包括？

A加强股四头肌训练

B.运动前充分热身

C.使用护膝装备

D.跳跃时单脚落地

A.加强股四头肌训练

B.运动前充分热身

C.使用护膝装备

D.跳跃时单脚落地

【参考答案】D

【解析】单脚落地易导致膝关节不稳定，正确预防措施应选择双脚缓冲（如D选项错误）。其他选项均符合运动防护原则。

3、运动后30-60分钟内进行蛋白质补充，主要作用？

A.加速脂肪代谢

B.促进糖原再合成

C.提升心肺功能

D.缓解肌肉酸痛

A.加速脂肪代谢

B.促进糖原合成

C.提升心肺功能

D.缓解肌肉酸痛

【参考答案】B

【解析】运动后30-60分钟是糖原再合成的关键窗口期，补充蛋白质可提供合成原料，故选B。其他选项：A需长时间代谢，C与有氧训练相关，D需24-48小时恢复。

4、体育游戏设计应优先考虑？

A.竞争性

B.技能与趣味结合

C.规模最大化

D.规则复杂度

A.竞争性

B.技能与趣味结合

C.规模最大化

D.规则复杂度

【参考答案】B

【解析】体育游戏核心目标是通过趣味性提升参与度，同时融入技能训练（如“跳房子”结合平衡能力），故选B。其他选项：A可能抑制参与，C影响公平性，D增加认知负担。

5、田径运动员赛前3天应重点补充？

A.碳水化合物

B.蛋白质

C.维生素C

D.钙元素

A碳水化合物

B.蛋白质

C.维生素C

D.钙元素

【参考答案】A

【解析】赛前3天需储备肌糖原（占70%运动能量），碳水化合物摄入可提升最大摄氧量，故选A。蛋白质主要用于肌肉修复（赛后3-7天），维生素C和钙与赛前能量补充无关。

6、体育课堂安全“四检”制度不包括？

A.教具检查

B.场地检查

C.天气检查

D.学生健康检查

A.教具检查

B.场地检查

C.天气检查

D.学生健康检查

【参考答案】C

【解析】“四检”制度指教具、场地、学生健康、天气检查，但天气检查通常在课前由学生自主观察，教师侧重场地和教具安全，故选C。其他选项均属教师职责范围。

7、体育课堂评价中“过程性评价”最强调？

A.考试分数

B.动态反馈

C.竞争排名

D.终结性考核

【】

A.考试分数

B.动态反馈

C.竞争排名

D.终结性

【参考答案】B

【解析】过程性评价关注学习过程中的表现（如参与度、进步幅度），通过即时反馈调整教学，故选。其他选项：A属于终结性评价，C易引发不公平，D为考核方式。

8、体操运动中易导致颈椎受伤的姿势是？

A.分腿坐

B.倒立

C.侧手翻

D.俯卧撑

A.分腿坐

B.倒立

C.侧手翻

D.俯卧撑

【参考答案】B

【解析】倒立时颈椎承受体重2-3倍压力，且缺乏肌肉保护，故选B。其他选项：分腿坐需核心稳定，侧手翻依赖肩关节，俯卧撑侧重上肢力量。

9、篮球战术中“挡拆”配合的关键是？

A.挡人距离过近

B.挡与拆时机同步

C.接球后立即投篮

D.拆人动作幅度过大

A.挡人距离过近

B.挡与拆时机

C.接球后立即投篮

D.拆人动作幅度过大

【参考答案】B

【解析】挡拆成功需挡人者（如中锋）与拆人者（如后卫）动作同步，创造接球空档，故选B。其他选项：A易导致犯规，C破坏战术节奏，增加防守注意力。

10、体育教学“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.果茨基

C.班杜拉

D.布鲁姆

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.班杜拉

D.布鲁姆

【参考答案】B

【解析】维果茨基提出“最近发展区”概念，强调教学应略高于学生当前水平，故选B。其他选项：皮亚杰研究认知发展阶段，班杜拉关注社会学习，布鲁姆制定教育目标分类学。

11、根据2022版义务教育体育与健康课程标准，体育核心素养包含哪三个维度？（）

A.运动能力、健康行为、体育品德

B.文化理解、运动技能、安全意识

C.身体机能、运动习惯、社会适