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人教版二年级语文期末检测题

时光荏苒，一个学期的学习旅程即将画上圆满的句号。为了帮助二年级的小朋友们回顾所学知识，检验学习成果，同时体验学习语文的乐趣，我们精心设计了这份期末检测题。本检测题以人教版二年级语文教材为依托，注重基础知识的巩固与基本技能的考察，力求全面、科学地反映学生的学习状况，并为后续学习提供有益的反馈。

卷首语

亲爱的小朋友们，经过一个学期的努力，你们一定收获满满！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己最好的水平，交上一份满意的答卷。加油！

（考试时间：60分钟满分：100分）

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第一部分：积累与运用(共55分)

小朋友们，语文学习就像盖房子，字词就是一块块坚实的砖瓦。这一部分，我们来检验一下大家的字词积累和运用能力，看看谁的“砖瓦”储备最充足！

一、我会读拼音，写词语，还要把字写漂亮哦！(10分，每词2分，书写2分)

qīngcǎo()shānshuǐ()tiányě()

huǒshān()shàngshēng()

（书写评价：字迹工整、卷面整洁得2分）

二、我是识字小能手。(共12分)

1.给下面的字选择正确的读音，打上“√”。(4分，每小题1分)

*数（shǔshù）不清的星星（）

*小鸟在树上快乐地唱着歌（gēgě）（）

*我们要为（wéiwèi）实现梦想而努力（）

*春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树了（）

2.比一比，再组词。(8分，每小题2分)

*白()木()

百()本()

*几()马()

儿()妈()

三、词语积累我最棒。(共16分)

1.我会把下面的量词宝宝送回家。(6分，每空1分)

一（）鱼一（）鸟一（）树

一（）伞一（）书一（）花

2.我会照样子，写词语。(6分，每空1分)

*例：高高兴兴

*例：又大又圆又（）又（）又（）又（）

*例：看看看一看说说（）

3.我会连线，把意思相反的词语连起来。(4分，每对1分)

远多

来小

大去

少近

四、句子乐园，我会按要求写句子。(共17分)

1.我会把词语宝宝排排队，组成一句话，并加上标点符号。(6分，每句3分)

*小鸟在唱歌树上

*爱我爸爸妈妈和

2.我会照样子写句子。(6分，每句3分)

*例：小鱼在水里游。

小鸟在____________。

*例：天上的云朵像棉花糖。

____________像____________。

3.我会判断下面句子的说法对不对，对的打“√”，错的打“×”。(5分，每题1分)

*“太阳从西边升起。”这句话是对的。（）

*“五星红旗是我们的国旗。”这句话是对的。（）

*“小明高高兴兴地去上学。”这句话没有语病。（）

*“我爱吃的水果有苹果、香蕉、白菜和西瓜。”这句话是对的。（）

*“‘休’字是左右结构。”这句话是对的。（）

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第二部分：阅读与理解(共25分)

阅读是开启智慧的窗户，让我们一起走进阅读的世界，去感受文字的魅力吧！

一、读一读下面的短文，回答问题。(12分)

小白兔

小白兔，白又白，

两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜和青菜，

蹦蹦跳跳真可爱。

1.这首儿歌写的是什么小动物？请圈出来。(2分)

（小猫小狗小白兔小鸡）

2.小白兔的耳朵是什么样子的？用“____”在文中画出来。(2分)

3.小白兔爱吃什么？请在文中找出来，写在下面的横线上。(4分)

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4.你觉得小白兔可爱吗？为什么？(4分)

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二、阅读下面的短文，回答问题。(13分)

春天来了

春天来了，天气暖和了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花儿也开了，有红的，有黄的，还有粉的，五颜六色，美丽极了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”

小朋友们也来到了公园里，他们有的在放风筝，有的在跑步，有的在草地上打滚，玩得真开心！

1.短文共有（）个自然段。(2分)

2.春天来了，天气怎么样了？用文中的词语回答。(2分)

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3.文中写了哪些景物？请至少写出两种。(4分)

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4.小朋友们在公园里做什么？请用“﹏﹏”在文中画出来。(3分)

5.你喜欢春天吗？你春天最喜欢做什么？(2分)

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