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幼儿园教师岗前安全培训实施细则

一、总则

（一）培训目的

为切实保障在园幼儿的身心健康与生命安全，规范新入职教师的安全行为，提升其安全素养与应急处置能力，确保幼儿园各项工作安全有序开展，特制定本细则。本培训旨在帮助新教师迅速建立安全第一的职业意识，熟悉幼儿园安全管理的基本要求，掌握日常保教工作中的安全防护技能及突发事件的初步应对方法。

（二）培训对象

本园所有新入职教师，包括应届毕业生、转岗教师及其他首次在本园从事保教工作的人员。

（三）培训原则

1.实用性与针对性相结合：紧密围绕幼儿园一日生活各环节的安全要点及常见风险，突出实践操作与案例分析。

2.理论与实践相结合：不仅进行安全理论知识的讲解，更注重实际操作技能的演练和情景模拟。

3.系统性与重点性相结合：构建全面的安全知识体系，同时针对关键领域和高频风险点进行重点强化。

4.严肃性与人文关怀相结合：强调安全纪律的严肃性，同时关注教师在安全工作中的心理调适与支持。

二、培训内容

（一）幼儿园安全工作概述与法律法规认知

1.幼儿园安全工作的意义与重要性：强调安全是幼儿园工作的生命线，关系到幼儿的健康成长和家庭幸福，是教师职业伦理的基本要求。

2.相关法律法规与政策解读：学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等法律法规中与幼儿安全相关的核心条款，明确法律责任与义务。

3.幼儿园安全风险类型识别：了解幼儿园常见的安全风险，如意外伤害（跌伤、摔伤、烫伤等）、食品安全、消防安全、交通安全、活动安全、设施设备安全、传染病防控、以及人为侵害等。

4.幼儿园安全管理组织架构与职责：熟悉本园安全管理网络，明确班级教师在安全工作中的具体职责与分工。

（二）日常活动安全管理规范

1.晨间入园与离园安全：

*入园时的健康观察与交接（有无身体不适、情绪异常、携带危险物品等）。

*离园时的交接制度，确保幼儿安全送至监护人手中，防止错接、漏接。

2.一日生活各环节安全要点：

*盥洗与如厕：地面防滑、有序排队、防止拥挤碰撞、正确使用卫生用品。

*进餐与饮水：食物温度适宜、细嚼慢咽、避免异物卡喉、餐具安全。

*午睡与休息：床铺安全、巡视观察、关注幼儿异常情况（如呼吸、面色）。

*区域活动与自由活动：活动材料的安全性检查、避免追逐打闹、教师视线监护。

3.教学活动安全：

*教学内容的安全性评估，避免涉及危险操作。

*教具、学具的安全使用与管理，特别是手工、科学实验等活动。

*活动场地的选择与环境布置安全。

4.户外活动安全：

*活动前的场地、器械检查与热身运动。

*活动中的分组管理与有效监护，避免幼儿脱离视线。

*不同类型体育器械的正确使用方法与安全注意事项。

*关注天气变化，适时调整活动。

（三）常见意外事故预防与应急处置

1.常见意外伤害的预防与初步处理：

*跌伤、擦伤、挫伤：预防措施，伤口清洁、消毒、止血、包扎的基本方法。

*烫伤、烧伤：预防措施，立即脱离热源，冷水冲淋，正确处理创面，避免使用民间偏方。

*异物入体：如异物进入眼睛、鼻腔、耳朵，以及气管异物的识别与初步急救（如海姆立克法的基本原理与操作，强调专业急救的重要性）。

*咬伤、蜇伤：预防措施，伤口处理，了解过敏史。

2.突发疾病应急处置：

*高热、惊厥、呕吐、腹泻等常见症状的识别与初步护理。

*幼儿特殊体质（如哮喘、癫痫、过敏）的关注与应急处理流程。

3.急救技能基础：

*学习正确的报警（急救电话）方法，清晰报告事故地点、伤情、联系方式。

*学习基本的心肺复苏（CPR）知识与技能（可结合实操演练）。

*了解幼儿园急救箱的位置、物品清单及正确使用方法。

（四）特定类型安全防范与应对

1.消防安全：

*幼儿园消防设施的识别与简单使用（如灭火器的种类与操作）。

*火灾逃生路线与疏散演练的流程和要求。

*引导幼儿有序疏散的方法与自身防护。

2.交通安全：

*幼儿园内车辆行驶与停放规定。

*组织幼儿外出活动时的交通安全规则与教师职责。

*对幼儿进行交通安全教育的基本内容。

3.食品安全：

*了解幼儿园食品采购、储存、加工流程的基本安全要求。

*教育幼儿不食用过期、变质、来源不明的食物。

*食物中毒的常见症状与报告流程。

4.防拐骗、防性侵安全：

*幼儿园出入管理规定，陌生人识别与应对。

*如何对幼儿进行自我保护意识教育，提高幼儿警惕性。

*教师自身行为规范，避免与幼儿发生不必要的身体接触，保持适当的职业边界。

5.心理健康安