人教A版（2019）必修第二册 8.2 立体图形的直观图 课件（共26张PPT）.pptVIP

课堂典例(3)画侧棱.过A，B，C，D各点分别作z轴的平行线，并在这些平行线上分别截取2cm长的线段AA′,BB′，CC′,DD′.D′ABCDA′B′C′空间几何体直观图的画法1．画轴：与平面图形的直观图画法相比多了一个z轴，直观图中与之对应的是z′轴．2．画底面：平面x′O′y′表示水平平面，平面y′O′z′和x′O′z′表示竖直平面．3．画侧棱：已知图形中平行于z轴(或在z轴上)的线段，在其直观图中平行性和长度都不变．4．成图：去掉辅助线，将被遮挡的部分改为虚线．棱柱的画法：请画出底面边长为a，高为b的正六棱柱的直观图x＇y＇O＇z＇B＇C＇D＇E＇F＇A＇BCDEFAH＇G＇baABCDEFO引入新知生活经验告诉我们，水平放置的圆看起来非常像椭圆，因此我们一般用椭圆作为圆的直观图，在实际画水平放置的圆的直观图时常用下图所示的椭圆模板。水平放置的圆给我们的视觉效果是什么图形呢？例3圆柱的底面半径为1cm,侧面母线长3cm,画它的直观图。解（1）画轴，如图画出X轴，Z轴使∠XOZ=90°。B（2）用椭圆画板画好底面。AB（3）画上底面。在oz上截取o,使oo=3cm。过o作平行于轴ox的ox.类似下底面的作法作出上底面。oxAB（4)连接AA,BB得到圆柱直观图。oxBA*****************8.2立体图形的直观图学习目标：1.会用斜二测画法画出简单空间几何的直观图2.了解空间几何体的不同表现形式学习重点：用斜二测画法画空间几何体的直观图学习难点：斜二测画法的理解和应用核心素养：数学抽象、逻辑推理、直观想象引入新课前面我们认识了柱体、锥体、台体、球以及简单组合体的结构特征。为了将这些空间几何体画在纸上，用平面图形表示出来，使我们能够根据平面图形想象空间几何体的形状和结构，这就需要我们学习直观图的有关知识。课堂引入直观图是观察者站在某一点观察一个空间几何体获得的图形。画立体图形的直观图，实际上是把不完全在同一平面内的点的集合，用同一平面内的点表示。因此，直观图往往与立体图形的真实形状不完全相同，在立体几何中，立体图形的直观图通常是在平行投影下得到的平面图形。要画立体图形的直观图，首先要学会画水平放置的平面图形。观察如图，矩形窗户在阳光照射下留在地面上的影子是什么形状？望远处成块的农田，矩形的农田在我们眼里又是什么形状？引入新知用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图的步骤：立体几何中常用平行投影(斜投影)来画空间图形的直观图，这种画法叫做斜二测画法．45°135°水平面x′轴或y′轴的线段保持原长度不变一半课堂典例例１.用斜二测画法画水平放置的正六边形的直观图.注意：(1)建系时要尽量考虑图形的对称性；(2)画水平放置的平面图形的关键是确定多边形顶点的位置．画法：(1)在正六边形ABCDEF中，取AD所在的直线为x轴，对称轴MN所在直线为y轴，两轴交于点O．画对应的x′，y′轴，两轴相交于点O′，使∠x′oy′=45°.题型一平面图形的直观图的画法课堂典例(2)以O′为中心，在x′上取A′D′=AD，在y轴上取以点N′为中心，画B′C′∥x′轴，并等于BC，再以M′为中心，画E′F′∥x′轴，并等于EF.注意：水平放置的线段长不变，垂直放置的线段长变为原来的一半．课堂典例(3)连接请你总结斜二测画法画水平放置的平面图形的方法步骤.并擦去辅助线x′轴和y′轴，便获得正六边形ABCDEF水平放置的直观图空间几何体的直观图的绘制方法——斜二测画法要点剖析“横不变，纵减半，90°取一半”(1)要根据图形的特征选取适当的坐标系，简化绘制步骤；——空间几何体的直观图画法剖析(2)对于图形中与轴不平行的线段，可先确定其端点在直观图中的位置，再连线即可.C10课堂典例例2．用斜二测画法画长、宽、高分别是4cm、3cm、2cm的长方体ABCD-A′B′C′D′的直观图.联想水平放置的平面图形的画法，并注意高的处理.D′ABCDA′B′C′题型二空间几何体的直观图的画法画法：（1）画轴.画x轴、y轴、z轴，三轴交于点O，使∠xoy=45°∠xoz=90°.（2）画底面.以点O为中心，在x轴上取线段MN，使MN=____cm；在y轴上