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玩剧教室-跨领域课程设计与实务
戏
剧
教
学
作为一种教学策略以达成某种教育目标
作为一个艺术表达形式的课程，以创作(产出作品)为目标
融入学科
探讨议题
戏剧在课程中的角色
1.戏剧是一种游戏，一种本能，透过扮演（假装），帮助孩子认识自己、他人及世界。而我们也可以透过孩子的戏剧游戏来认识他们的世界。
2.戏剧是体验→想象→创造的过程。透过戏剧活动能引发人内在深层的反省与解放。
3.戏剧是一种创作的模型，是行为与动作的模型，可以安全的练习及演出。
4.透过戏剧活动可协助学生发展语言沟通的能力、问题解决能力及创造力，亦能提升自我概念、社会认知能力和同理心，澄清价值与态度并增进对戏剧的了解。
创
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