成都高新区社区卫生服务中心2025年公开招聘工作人员(94人)备考题库带答案.docxVIP

成都高新区社区卫生服务中心2025年公开招聘工作人员(94人)备考题库带答案.docx

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成都高新区社区卫生服务中心2025年公开招聘工作人员(94人)备考题库

第一部分单选题(100题)

1、某地地震后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时,对自己的服务进行研究,并对研究成果进行了批判性反思用于改进服务。这属于行动研究的()。

A.独立模式

B.支持模式

C.合作模式

D.个案模式

【答案】:A

2、W村一直以来都没有设立村卫生室,村民都是在邻村卫生室看病,随着老年人口及婴幼儿人数的增加,村民对在本村设立卫生室的需求越来越大。后在乡(镇)卫生院的协调下,设立了村卫生室并聘用了乡村医生。关于乡村医生的聘用和管理,下列说法错误的是()。

A.乡村医生聘用应当遵循“县聘、乡管、村用”的原则

B.乡(镇)卫生院负责行政区域内乡村医生的聘用、注册和管理工作

C.乡(镇)卫生院负责辖区内乡村医生的业务指导和管理,并与乡村医生签订劳动合同

D.乡村医生须有乡村医生执业证书或执业(助理)医师证书,并在卫生行政部门注册并获得相关执业许可

【答案】:B

3、(2017年真题)根据《军人配偶随军未就业期间社会保险暂行办法》,军人所在单位后勤机关按照缴费基数()的规模,为未就业随军配偶建立养老保险个人账户。

A.8%

B.9%

C.10%

D.11%

【答案】:D

4、《劳动争议调解仲裁法》第6条规定,发生劳动争议,当事人对自己提出的主张,有责任提供证据。与争议事项有关的证据属于用人单位掌握管理的,用人单位应当提供;用人单位不提供的,应当承担不利后果。这属于遵循劳动仲裁的()原则。

A.着重调解

B.及时迅速

C.自愿

D.区分举证责任

【答案】:D

5、(2016年)社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组,关注社区绿化问题,小方与居民老李和老张谈了这个想法,他们表示愿意加入,但说目前参与的人太少,没有信心做好。针对这一情况,小方最适宜的做法是()。

A.向他们说明参与小组不需要太多时间,并能中途退出

B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友

C.说明加入小组的好处,坚持邀请他们加入小组

D.肯定他们积极参与的想法,鼓励他们加入小组

【答案】:D

6、()不是孤儿的安置形式。

A.机构养育

B.家庭寄养

C.自愿买卖

D.亲属抚养

【答案】:C

7、发挥政府、社区居委会、民间组织、驻社区单位、企业及个人在社区服务中的作用,是坚持社区服务()原则的体现。

A.分类指导

B.以人为本

C.社会化

D.个性化

【答案】:A

8、发展性社会工作以()为导向。

A.发展

B.社区

C.社区居民需求

D.服务对象能力的发展

【答案】:A

9、最低生活保障金的发放形式是()。

A.全额发放

B.差额发放

C.全额发放与差额发放相结合

D.实物补贴

【答案】:B

10、为预防未成年人犯罪,下列哪些行为是法律规定应禁止的()

A.在节假日对未成年人免费或优惠开放文化体育设施

B.在学校附近开设营业性歌舞厅

C.组织学生进行爱国主义教育

D.向未成年学生出售课外辅导材料

【答案】:B

11、某社区60岁以上老年人口占社区人口的17%,其中80岁以上的有200多人。为了给高龄独居老人提供针对性服务,社区社会工作者动员社区内有热情、有责任心的低龄健康老人参加,并推动成立“老人互助社”。社会工作者在招募“老人互助社”成员时,最有效的做法是()。

A.在社区张贴布告,发布招募消息,等待老人报名

B.向社区发放宣传单,推广居家养老的理念

C.开办社区讲座,宣传老人服务知识

D.主动与社区老人接触,介绍活动内容

【答案】:D

12、弗洛伊德精神分析理论认为,个人的问题都源于(),这些冲突与个人的早期经验有关,并且潜藏于潜意识中。

A.内在的精神冲突

B.冲突潜在的精神

C.外在的精神冲突

D.环境之间的冲突

【答案】:A

13、在某次团体督导中,实习生小兵对机构督导老刘说:“老师,实习都进行两周了,但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来,我现在感到很郁闷。’针对这种状况,老刘首先应该采取的技巧是()。

A.同感与分享感受

B.开展话题

C.分享资料与经验

D.协商议程

【答案】:A

14、增强权能取向的社会工作认为,个人需求不足和问题的出现是由于()对个人的压迫造成的,社会工作为受助人提供帮助应该着重于增强受助者的权能,以对抗压迫。

A.环境

B.他人

C.群体

D.社会

【答案】:A

15、某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中,社会工作者设计了一个“大家一起来”的小组活动,让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员,使组员们尽快熟悉起来以消

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