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信息技术支持下的复合型人才培养体系
引言
实践教学平台的共建共享模式强调资源共享和互利共赢。平台建设初期，各方可以按照资金、设备、技术等方面的投入进行分配，确保各方权益的形成一个开放、共享的合作机制。通过共享优质资源，学生可以得到更加丰富的实践教学机会，企业和科研机构也能获得优质的创新人才和技术支持。
未来，随着科技的发展与社会的进步，学生所面对的问题将变得更加复杂，所需的知识将更加广泛和交叉。多学科融合的教学模式将继续深化与拓展，成为培养复合应用型人才的重要路径。教育者应不断优化教学内容、方法和组织形式，积极探索与实践，推动教育理念的更新与发
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