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2025年动物科学硕士研究生入学考试试题及答案

动物科学硕士研究生入学考试试题（2025年）

一、名词解释（每题4分，共20分）

1.数量性状

2.表观消化率

3.胚胎移植

4.反刍动物过瘤胃蛋白

5.遗传力

二、简答题（每题10分，共50分）

1.简述数量性状遗传的主要特点及其在动物育种中的应用意义。

2.比较表观消化率与真消化率的区别，并说明在饲料营养价值评定中的实际应用。

3.简述胚胎移植技术的主要流程及各环节的关键技术要点。

4.反刍动物瘤胃发酵调控的主要途径有哪些？请结合具体实例说明。

5.猪的母性行为主要包括哪些表现？其对仔猪存活的影响机制是什么？

三、论述题（每题20分，共40分）

1.传统动物育种技术（如选择指数法）与基因组选择技术在原理、方法及应用上有何异同？试结合当前育种实践分析基因组选择的应用前景。

2.热应激是夏季蛋鸡生产中面临的主要挑战。请从生理机制、生产性能影响及缓解措施三个层面，系统论述热应激对蛋鸡的综合影响及应对策略。

四、实验设计题（40分）

某饲料企业研发了一种新型复合酶制剂（主要成分为木聚糖酶、β-葡聚糖酶和植酸酶），宣称可提高肉鸡饲料转化率。请设计一个科学、严谨的动物饲养试验方案，验证该酶制剂的实际效果。要求明确试验目的、试验设计（包括分组、处理、重复数等）、观测指标、数据统计方法及预期结果分析。

动物科学硕士研究生入学考试试题答案（2025年）

一、名词解释答案

1.数量性状：由多对微效基因控制、表型呈连续变异（如体重、产奶量）、易受环境因素影响的一类性状，其遗传规律需通过生物统计方法分析。

2.表观消化率：饲料中某养分的摄入量与粪中排出量的差值占摄入量的百分比（计算公式：表观消化率=（摄入养分-粪中养分）/摄入养分×100%），未扣除动物自身代谢产生的粪中养分（如肠道脱落细胞、消化液等）。

3.胚胎移植：将良种母畜（供体）体内发育到一定阶段的早期胚胎取出，移植到同期发情的受体母畜生殖道内，使其继续发育为新个体的技术，俗称“借腹怀胎”。

4.反刍动物过瘤胃蛋白：饲料蛋白质中未被瘤胃微生物降解、直接进入皱胃和小肠被消化吸收的部分，可避免瘤胃微生物对优质蛋白的“浪费”，提高蛋白质利用效率（如包被处理的豆粕蛋白）。

5.遗传力：广义遗传力指基因型方差占表型方差的比例（h2=VG/VP）；狭义遗传力指加性遗传方差占表型方差的比例（h2=VA/VP），反映性状从亲代传递给子代的能力，是选择育种的重要参数。

二、简答题答案

1.数量性状遗传的主要特点及应用意义：

特点：①表型连续变异（如体重、产蛋数），需用统计方法分析；②受多对微效基因控制（无显隐性关系）；③易受环境影响（表型=基因型+环境）；④遗传基础符合数量遗传学规律（如正态分布、均值遗传）。

应用意义：①通过选择指数法、BLUP（最佳线性无偏预测）等方法进行个体遗传评定，提高选种准确性；②利用遗传力估计确定选择强度（高遗传力性状可直接选择表型，低遗传力性状需结合家系信息）；③指导杂种优势利用（如计算配合力）。

2.表观消化率与真消化率的区别及应用：

区别：表观消化率（AD）=（摄入养分-粪中养分）/摄入养分×100%；真消化率（TD）=（摄入养分-（粪中养分-代谢粪养分））/摄入养分×100%。代谢粪养分指动物自身代谢产生的粪中养分（如肠道脱落细胞、消化酶等），与饲料无关。因此，TD更真实反映饲料养分的可利用性，AD因包含代谢粪养分会低估消化率。

实际应用：生产中常用AD快速评估饲料大致营养价值（成本低、操作简单）；科研中需精确评定时使用TD（如测定代谢粪氮需通过无氮日粮法）。例如，评定豆粕蛋白质消化率时，AD可能因代谢氮干扰显示为85%，而TD可能为90%。

3.胚胎移植技术流程及关键要点：

流程：①供体超数排卵：注射促卵泡素（FSH）或孕马血清（PMSG），促进供体卵巢发育多个卵泡；②受体同期发情：通过前列腺素（PG）或孕激素（如CIDR）处理，使受体与供体发情周期同步（误差≤12小时）；③配种或人工授精：供体在发情期内与优秀种公畜交配或输精；④胚胎采集：配种后第6-8天（牛）通过非手术法（子宫冲洗）采集早期胚胎（桑椹胚或囊胚）；⑤胚胎检查：在体视显微镜下观察胚胎形态（发育阶段、细胞完整性），筛选可用胚胎；⑥胚胎移植：将优质胚胎移植到受体子宫角（与供体胚胎发育阶段匹配的位置）；⑦妊娠检查：移植后28-35天通过B超或孕酮检测确认妊娠。

关键要点：超数排卵剂量需根据供体体重、品种调整（如奶牛FSH总剂量约300-400IU）；同期发情同步率需≥80%