宁波市六校2025-2026学年高一上11月期中考试语文试题【含答案】.pdfVIP

宁波市六校2025-2026学年高一上11月期中考试语文试题

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

媒介作为沟通作者与读者、作品与世界之间的桥梁，向来对文学影响巨大。

媒介技术的不断进步和媒介平台的不断拓展，深刻改变了文学的生产和传播方

式。当文学与社交媒体融合，尤其是与多种多样的自媒体融合之后，极大改变

了当前的文学生态。为了区别于传统大型文学网站所生产的网络文学，在这里

姑且将其称之为新媒介文学，与传统网络文学平台动辄百万字的超长篇不同，

新媒介文学作品主要以短篇、中篇为主，往往结合了多种媒介的表现形式，如

文字、图像、音频、视频等，并通过个性化创作、社交性互动以及平台化传播，

重新定义了作者、文本与读者之间的关系。那么，作为新大众文艺的一种表现

形式，新媒介文学究竟有哪些特点?

新媒介文学作品常通过微信公众号、微博、知乎、豆瓣、小红书等平台发布，

作品面世不再局限于传统出版渠道，这就让更多有写作热情的人能够自由地发

布作品。得益于自媒体的创作与传播的即时性，文学作品可以迅速触及大量受

众，在传播速度和受众覆盖面上具备了压倒性的优势。许多自媒体创作者通过

文学作品表达个人观点、情感、生活经历或思想观念，形成独特的创作风格。

在自媒体平台上，创作者不仅是作品的作者，也是自我表达和个人品牌的塑造

者。此外，新媒介文学更追求品牌意识和流量密码。创作者通常具有较强的个

人特色和创作风格，往往通过IP认同、情感共鸣和细分市场来积累读者。而基

于大数据和人工智能分析，平台也能够根据读者的阅读习惯、兴趣、留驻甚至

情感反应量身定制内容，带来极致的个性化阅读体验。

与传统文学相比，新媒介文学不仅仅是创作者向读者单向度地输出内容，

还强调读者的参与和反馈。读者通过评论、点赞、转发等方式与作者互动，创

作者能够根据读者的反馈和建议调整书写策略，社交平台和网络社区为创作提

供灵感、方向和支持，形成交互式的创作模式。例如，豆瓣悬疑冠军作家梁柯

在谈到自己的创作时说过：“我写作，方方面面都是为了给读者他们想要的。

类型文学很多时候是为别人写作，也始终假设别人的目光在看着你。”这种模

式是读者驱动的内容生产，读者分享了作者的创作权，相比于传统阅读模式，

读者的权利得到了空前的提高，这大大增强了文学创作的公共性和共享性，使

得文学创作和消费的方式发生了深刻变化。

由于自媒体平台内容的多模态属性，新媒介文学呈现出一种跨媒介态势，

并天然具备了跨媒介跨业态改编的优势。新媒介文学打破了以单一文字文本为

载体的局限，采用跨媒介手段进行创作和呈现，形成了具有互动性和沉浸感的

文学作品。跨媒介的融合使得文学创作变得更加灵活和丰富，也吸引了更多跨

界创作者和读者参与。

总之，新媒介文学作为大众文艺的一种新兴形式，集众多优点于一身，使

其成为当代文学的重要组成部分，并正在逐步构建起一个崭新的文学生态。它

突破了传统文学的局限，适应了当代人的阅读需求和习惯。然而，由于流量导

向和注意力危机，新媒介文学也面临着一些挑战，这可能影响其文学深度、思

想性和艺术性。如何在媒介表达创新的同时，提升作品的文学性和艺术性，是

新媒介文学未来发展的关键问题。

(雷勇《新媒介文学：新大众文艺的一种表现形式》)

材料二：

近年来，伴随着技术革新和媒介传播方式的变化，文艺生产机制和艺术形

态都已发生重大变革和调整，甚至对整个文艺生态产生全链条的颠覆性影响。

在此过程中，文学的跨界破圈现象，已成为新大众文艺崛起中的一道独特风景。

诗歌可以借助新媒介得到更广泛的传播，那么，这个新媒介除了抖音、小

红书等网络平台，还会是什么?在此背景之下，《青春》与“茶颜悦色”的深度

联名也就呼之欲出。当书写成为标注自己的坐标，而奶茶又成为当下年轻人颇

具仪式感的社交符号时，由南京《青春》杂志社与“茶颜悦色”合力打造的联

名杯，正以一种传递情感、彰显身份认同的新载体，引起文学圈内圈外的广泛

关注。不同年龄、不同身份、不同地点的写作者，在短短三行诗中一边书写自

己的青春，一边捡拾青春的记忆。“请全世界的声音来守持，关于年轻，只有

一种准则，请你翻阅我，但切勿指正。”“褶皱的脸缀满斑纹，偶然提到青春，

他谈起一个陌生人……”喝着奶茶，读着有关青春与生命的诗行，这种联结无

疑会让一个人的人生体验变得更丰富、更深沉、更蕴藉。

据