23. 第一部分 八年级（上册）课时14 做守法的公民（第五课）.pptxVIP

2024河南;软件使用;热点导入;课时14做守法的公民;抓主干·明考向;1.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

2.无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。(违法行为的后果)

3.犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。

4.犯罪的三个基本特征：严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)。

5.预防犯罪，需要我们认清犯罪危害，杜绝不良行为，依法自律，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(预防犯罪的做法);6.在遇到法律问题或合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

7.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。(诉讼的地位)

8.当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。(同违法犯罪作斗争的做法→详见P102设问5);理考点·析重点;考点;1.如何理解法不可违？(为什么说违法无小事？)(P46);情境助力教学

;知识链接;★2.违法行为的成因、分类及后果。(P48);★3.一般违法行为与犯罪(刑事违法行为)的关系。(P48～54);比较;比较;比较;4.遵章守法的做法。(P51);考点;1.刑法的内容及作用。(P52);★2.犯罪的含义、基本特征及法律后果。(P53～54);3.刑罚的含义和种类。(P54);4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为、严重不良行为。(P56);(2)严重不良行为：结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；传播淫秽的读物、音像制品或者信息等；卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；参与赌博赌资较大；其他严重危害社会的行为。;★5.未成年人应如何加强自我防范，预防违法犯罪？(P55～56);有人认为，未成年人年龄小，即使违法犯罪也不要紧。请你对此观点进行辨别与分析。;考点;情境助力教学

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;知识链接;2.诉讼的地位及适用情况。(P60);3.诉讼的三种类型。(P60);4.为什么我们要有勇有谋地同违法犯罪作斗争？(P61);★5.青少年应如何同违法犯罪作斗争？(P61～62);知识链接;6.公民应怎样尊法守法？(P62);1.中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。;[新课标·评价]你如何评价小峰将李某和张某告到人民法院的行为？;2.15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。后来更放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。;(1)陈某的行为变化轨迹引发了你哪些思考？;(2)请你从学校和家庭的角度，谈谈应如何预防青少年犯罪。;(1)法律是最刚性的社会规则，不犯罪是人们行为的底线。 ()

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(2)轻微违法无须负责任。(扬州2023.23D) ()

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(3)区分罪与非罪的标准是年龄大小。 ()

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________________________________________________________。;(4)权益受损时，可以向人民检察院提起诉讼。(苏州2023.13②) ()改正：_____________________________________