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小学英语总复习知识点梳理与模拟题

亲爱的同学们，小学英语的学习旅程即将告一段落。总复习不仅仅是对过往知识的简单回顾，更是一次系统梳理、查漏补缺、提升综合运用能力的宝贵机会。希望这份梳理与模拟题能帮助大家巩固基础，信心满满地迎接挑战。

一、语音知识(Phonetics)

语音是英语学习的基石，准确的发音有助于听力理解和口语表达。

1.26个英文字母(Letters)：

*能熟练认读、书写大写和小写字母，并掌握字母的正确顺序。

*了解字母在单词中的常见发音（字母名称音和在单词中的发音）。重点关注元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu在开音节和闭音节中的基本发音规则。

2.音标(PhoneticSymbols)：

*初步认识并能根据国际音标拼读简单的单词（具体要求以各版本教材为准，通常小学阶段不做过高要求，但了解基本概念有益）。

*如：sh(ship),ch(chair),th(thin,this),tr(tree),dr(dress),ts(cats),ds(beds),wh(what),ck(clock),ng(sing),nk(thank)等。

*元音组合：ee(feet),ea(eat),ai(rain),ay(day),oa(boat),ou(house),ow(window,cow)等。

二、词汇知识(Vocabulary)

词汇是构建语言的砖瓦，务必扎实掌握。

1.核心词汇(CoreVocabulary)：

*熟练掌握课本中要求“四会”（听、说、读、写）和“三会”（听、说、读）的单词。

*按词性梳理：

*名词(Nouns)：可数名词（单数、复数形式及变化规则：加-s,-es,不规则变化如man-men,child-children等）、不可数名词。

*动词(Verbs)：

*be动词(am,is,are,was,were)的用法。

*情态动词(can,may,must,should)的基本用法。

*实义动词：掌握其原形，以及第三人称单数形式（加-s,-es规则）、现在分词（加-ing规则）、过去式（规则加-ed及常见不规则变化，如go-went,eat-ate等）的基本构成和用法。

*形容词(Adjectives)：描述人或事物的特征，如big,small,happy,sad,red,blue。了解比较级和最高级的基本构成（加-er,-est及不规则变化，如good-better-best）。

*副词(Adverbs)：修饰动词、形容词或其他副词，如fast,slowly,very,too,often,always,now,here。

*代词(Pronouns)：

*人称代词：主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)。

*物主代词：形容词性(my,your,his,her,its,our,your,their)和名词性(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)。

*指示代词：this,that,these,those。

*疑问代词：what,who,whose,which,where。

*数词(Numerals)：基数词(one,two...)和序数词(first,second...)，掌握其基本构成和用法（如表示年龄、数量、日期）。

*介词(Prepositions)：表示时间、地点、方位等，如in,on,at,under,behind,beside,between,near,infrontof,with,from,to。

*冠词(Articles)：a,an,the的基本用法。

*按话题梳理：如颜色、数字、食物、饮料、动物、水果、文具、衣物、学校、家庭、交通工具、职业、天气、时间、星期、月份等。

2.习惯搭配与固定短语(CollocationsFixedPhrases)：如getup,gotoschool,inthemorning,playfootball,lookat,listento,acupof,onthedesk等。

三、语法知识(Gramm