2024年东北师范大学附属中学教师招聘考试真题.docxVIP

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2024年东北师范大学附属中学教师招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.党委会

B.党小组

C.学生党总支

D.党组织

【答案】:C

2.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。

A.优才生

B.党的积极分子

C.先进个人

D.贫困学生

【答案】:B

3.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.真诚守信

B.公平公正

C.平等自愿

D.独立自主

【答案】:C

4.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()

A.半年

B.三年

C.一年

D.两年

【答案】:C

5.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。

A.至退役后两年

B.两年

C.一年

D.至退役后一年

【答案】:D

6.不属于大学生亲和行为的特点是()。

A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

B.人际交往是大学生社会化过程的关键

C.亲和行为都会顺利进行

D.人际交往需要骤增

【答案】:C

7.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。

A.管理的角色

B.育人的角色

C.研究的角色

D.代理的角色

【答案】:A

8.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。

A.学生主体原则

B.教师主导原则

C.知识优先原则

D.讲述思路为主的原则

【答案】:D

9.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。

A.促进个体思想意识和价值观念社会化

B.培养个体参与社会公共事务能力

C.促进个体行为社会化

D.促进个体角色社会化

【答案】:C

10.人的“全面发展”是()。

A.不断追求自身的完善

B.每个人的发展都按照同一路径进行

C.各种素质的平均发展

D.人的素质和能力的“同时发展”

【答案】:A

11.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。

A.自治权力

B.立法权力

C.行政权力

D.市场权力

【答案】:D

12.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()

A.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会

B.学部-学系-研究所-讲座

C.校-学院-系

D.校-处-院系-课题组

【答案】:D

13.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。

A.稳定性

B.丰富性

C.概括性

D.完整性

【答案】:B

14.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()

A.职业技能发展

B.职业周期发展

C.专业实践能力发展

D.学历水平发展

【答案】:B

15.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。

A.教学目的和任务

B.学生的年龄特征和知识水平

C.教师的业务素质及个性特点

D.学科特点和教学内容

【答案】:D

16.中国实行的第一个现代学制被称为是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

【答案】:B

17.记忆力发展达到成熟的时期是()。

A.初中

B.幼儿园

C.大学

D.小学

【答案】:C

18.侵犯行为可以分为工具性侵犯和()

A.意图性侵犯

B.行为性侵犯

C.敌意性侵犯

D.动机性侵犯

【答案】:C

19.班级里的小集团属于()

A.联合群体

B.非正式群体

C.松散群体

D.正式群体

【答案】:B

20.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为()。

A.罗森塔尔

B.斯金纳

C.桑代克

D.贾德

【答案】:D

21.美国在20世纪70年代已完成了由()过渡的任务。

A.高等教育精英化向高等教育大众化

B.高等教育精英化向高等教育普及化

C.高等教育大众化向高等教育普及化

D.高等教育普及化向高等教育大众化

【答案】

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