《鸿门宴》教学设计统编版高一语文必修下册.docx

课题：鸿门宴

教学目标：

（1）语言建构与运用：积累文言实词虚词，掌握文言句式，提升文言文翻译能力，理解《鸿门宴》的叙事结构与语言特色。

（2）思维发展与提升：分析项羽与刘邦的性格特征及其在鸿门宴中的行为表现，培养逻辑思维与辩证分析能力，理解历史事件背后的深层原因。

（3）审美鉴赏与创造：通过文本细节描写，感受人物形象的生动性与艺术魅力，提升对古典文学作品的审美鉴赏能力。

（4）文化传承与理解：通过《鸿门宴》的学习，理解《史记》在叙事与人物刻画上的独特手法，认识其在历史与文学中的价值，增强对中华优秀传统文化的认同感。

教学重难点：

（1）理解《鸿门宴》中人物性格的塑造及其对情节发展的推动作用，