山东颐养健康产业发展集团有限公司2025届高校毕业生校园招聘模拟试卷附答案.docxVIP

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山东颐养健康产业发展集团有限公司2025届高校毕业生校园招聘模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、实现“为人民服务、树立行业新风”这一目标的职业道德评价的主要作用是()。

A.教育作用

B.调节作用

C.维护和规范作用

D.指引作用

【答案】:C

【解析】本题考查道德。A项错误,教育是指有目的、有计划、有组织的向人们传授知识与能力,题干中“为人民服务、树立行业新风”并未体现教育作用,该项与题干无关。B项错误,调节是指通过某种手段从数量上或从程度上进行调整,使其达到标准,题干中“为人民服务、树立行业新风”并未体现调节作用,该项与题干无关。C项正确,开展职业道德评价有利于社会主义职业道德原则标准化和规范转化,不断增强职业道德观念,不断提高服务水平,与题干中“为人民服务,树立行业新风”相符。D项错误,职业道德评价指的是根据一定社会或阶级的道德原则或规范,对他人或自己的行为进行善恶判断,指引作用指的是指示、引导的作用,它不属于职业道德评价的作用,该项与题干无关。故本题选C。

2、“心想事成”和“有志者事竟成”的不同之处在于()。

A.前者体现主观能动性,后者强调实践的作用

B.前者否定主观能动性,后者突出主观能动性

C.前者夸大主观能动性,后者强调主观能动性

D.前者强调主观能动性,后者否定实践的作用

【答案】:C

【解析】本题考查马克思主义哲学。心想事成,意思是心中想要的都能圆满达到。多用于祝福他人。心想事成的提法有不科学的成分。如果人们心想事就成,不把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,这实际上是片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。有志者事竟成,意思是有志向的人,做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗,在风雨中百折不挠勇往直前。体现人们主观能动性发挥的重要性,意识具有目的性、主动创造性。故本题选C。

3、有这样一位人物,她是中国历史上唯一的正统女皇帝,曾将国号改为“周”,在位期间定都洛阳,这位历史人物是()。

A.顾太清

B.杨玉环

C.武则天

D.慈禧

【答案】:C

【解析】本题考查人文历史。A项错误,顾太清,名春,字梅仙。她为现代文学界公认为“清代第一女词人”。B项错误,杨玉环,号太真,唐朝时期后妃、宫廷音乐家、舞蹈家、中国古代四大美女之一。C项正确,武则天是唐朝至武周时期政治家,武周开国君主,也是中国历史上唯一的正统女皇帝、即位年龄最大及寿命最长的皇帝之一。D项错误,慈禧即孝钦显皇后,咸丰帝的妃嫔,同治帝的生母,她是晚清重要政治人物,清朝晚期的实际统治者。慈禧为垂帘听政,没有登基为帝。故本题选C。

4、有限责任公司在申请IPO之前,应先变更为()。

A.私营企业

B.上市公司

C.公有制企业

D.股份有限公司

【答案】:D

【解析】本题考查微观经济。IPO即首次公开募股,是指一家企业第一次将它的股份向公众出售。上市公司的股份是根据相应证监会出具的招股书或登记声明中约定的条款通过经纪商或做市商进行销售。一般来说,一旦首次公开上市完成后,这家公司就可以申请到证券交易所或报价系统挂牌交易。而有限责任公司在申请IPO之前,应先变更为股份有限公司。故本题选D。

5、作为单位的一名领导,必须学会“弹钢琴”,这就是指单位领导在抓工作的过程中要做到:

A.全力抓大事

B.各项工作要齐头并进

C.突出中心,统筹兼顾

D.把细小的工作抓住不放

【答案】:C

【解析】本题考查行政领导知识。根据毛泽东同志的《党委会的工作方法》,他指出领导干部要学会“弹钢琴”。他强调:“弹钢琴要十个指头都动作,不能有的动,有的不动。但是,十个指头同时都按下去,那也不成调子。”“党委要抓紧中心工作,又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。”“不能只注意一部分问题而把别的丢掉”。“弹钢琴”,用今天科学发展观和系统论的观点解释,就是要做到突出中心、统筹兼顾。故本题选C。;

6、兴趣可以引发管理者的创新思维,下列不属于其兴趣特征的是()。

A.广泛性

B.收敛性

C.持久性

D.随意性

【答案】:D

【解析】本题考查管理学的基本原理。兴趣可以引发管理者的创新思维。对于一个管理者来说,他的兴趣应当具有广泛性,这是他开阔视野、博采众长并实行开放式管理的保证;同时,他的兴趣又应当具有收敛性,以保证他能够把创新思维集中到对某些重点问题的解决上,形成一种强大的、具有突破性的创新力量;管理者的兴趣还应具有持久性,这是管理者进行持续不断探索的保证,如果管理者的兴趣没有持久性,他就会表现出对一些问题的忽冷忽热、患得患失。因而他的创新思维也就会成为一种完全偶然的现象,根本就不可能成为一种可以依靠的解决新问题的途径。本题为选非题,故正确答案为D。

7、书写该公文时,下列说法不正确的是()。

A.使用规范的书面

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