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一篇文章考遍初中语文所有题型(一)
经典写景类篇章(对应七上第一单元)
春风过处
王畔政
①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见,却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄,它都用温柔的手抚摸过。春风过处,万物葳蕤,生机勃勃。
②北方四季泾渭分明,季节的风吹向大地,让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时,整个大地总会为之一振,苏醒,返青,拔节,生长。
③春风是一寸一寸地来到的,它边走边为大地褪去寒衣,然后一点一点着上春色,直至冬衣褪尽,春色满园。
④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄,寻找它曾经的家园。它们打扫干净亲手营造的巢房,白天在野外觅食,傍晚在村街上游戏。春风中,家雀在墙头嬉闹,鹁鸪鸟在屋脊上追逐,斑鸠在柳树枝头上下翻飞,上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨,远远望去,一个个喜鹊的家在春风中摇曳。
⑤麦田脱去叶片上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇,红玉兰含苞待放,连翘灿烂,碧桃俏丽,紫荆花争艳……村庄的册页里,赤橙黄绿青蓝紫,一股脑儿展示。
⑥流水潺潺,小河是系在村庄胸前的绸带,更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂,它们在河中觅食、嬉戏,还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依,那鹅黄色的芽苞,将河水映绿染黄。
⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨,然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮,或细腻婉转,或粗犷高亢,春天就这样被吹得绿意盎然。
⑧草长莺飞三月天,正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院,逐渐放开牵线,“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅,越飞越高,越飞越远。天上的风筝飞着,地上的大人和孩子们站在春天里,尽情地享受着十里春风、万里春光。
⑨刚从坡里回家的邻家大伯,背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上,只听他远远地喊着,头刀子韭菜——无公害的!上前一闻,泥土的气味弥漫开来,正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上,早已冒出红茸茸的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽,用刀切成碎末,再打上鸡蛋搅匀,热油烧锅,下锅翻炒,香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。
⑩一片云彩在村庄的上空盘旋,一会儿春雨便下起来,斜风细雨,不疾不徐。春雨贵如油,老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民,也不急于赶路避雨,直让那细雨淋头,从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨,浇灌着干渴的大地,浇灌着村庄的根系。根系滋润,才会枝繁叶茂,蓬勃生长出一个丰盈的村庄。
?傍晚的村庄安详静谧。春风向晚,袭来暖暖春意。远处西山落日,霞光万道,近处炊烟袅袅,白云悠悠。小街整洁一新,小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后,乡邻们聚在一起,说会儿家常,再聊一聊天南海北的信息。鸟归巢,鸡上树,牛羊归圈。真是一派人间好景致。
【导语】《春风过处》以灵动笔触勾勒出一幅鲜活的春日乡村画卷,从归巢的燕子到返青的麦田,从绽放的百花到炊烟里的家常,于细腻描摹中尽显春风滋养下的自然之美与生活暖意,字里行间满含对春日、对乡村生活的热爱与赞美。
1.下列对文章的理解和分析,有误的一项是(??)
A.第①段开篇点题,写了春风过处,万物复苏,生机勃勃,起到总领全文的作用。
B.第①段“没有一种风比春风更令人陶醉”一句中最应重读的词是“春风”,因为这里作者要强调的对象是春风,它比其它的风更好,更令人陶醉。
C.第⑩段中村民“不急于赶路避雨”是因为村民劳作了一天,拾掇完农具刚从坡里回家,过于疲惫,急不来。
D.第?段通过对落日、炊烟以及“鸟归巢,鸡上宿,牛羊归圈”等景物的描写,突出了村庄安详静谧的氛围。
1.本题考查内容理解和辨析。
C.有误,由⑩段“斜风细雨,不疾不徐。春雨贵如油,老天知道村庄的心事”可知,从坡里回家的村民“不急于赶路避雨”是因为春雨的珍贵,不舍离开春雨;由⑩段“直让那细雨淋头,从头到脚仿佛在享受甘霖”可知,春雨淅沥轻柔,农民沐浴在春雨里,享受着雨的滋润,不忍离开春雨;由⑩段“春风细雨,浇灌着干渴的大地,浇灌着村庄的根系,根系滋润,才会枝繁叶茂,蓬勃生长出一个丰盈的村庄”可知,表现了农民由春雨想象到了丰收的景象,寄托了人们对生活的希望,表现了农民对春雨的喜爱之情;
故选C。
2.第⑥段中村民“不急于赶路避雨”的原因,下列分析不够准确的一项是(??)
A.春风柔和,春雨湿润,村民不舍离开。
B.村民劳作了一天,拾掇完农具刚从坡里回家,过于疲惫,急不来。
C.沐浴在春雨里,人们像享受甘霖一样享受着雨的滋润,不忍离开。
D.春雨贵如油,表现了村民对春雨的喜爱而不愿离开,村民们由春雨想象到了丰收的景象,寄托了人们对生活的希望。
2.此题考查学生对文章内容的理解和分析能力。
B.有误,“过于疲惫,急不来”表述不正确。从第⑩段中“斜风细雨,不疾不徐。春雨贵如油”“春风细雨,浇灌着干渴的大地,浇灌着村庄的根系”等句子可知,从坡里回
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