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1.8《天气的影响》教学设计
《天气的影响》是教科版科学三年级上第一单元最后一课,与第一课《我们关心天气》
相呼应,使整个单元形成总分总的逻辑结构。通过单元学习,学生清楚认识到正是因为天
气影响我们的生活、生产,所以要关学会关注天气,学会观测天气和收听天气预报,学会
应对各种天气。
聚焦部分:“周末天气好,我们去秋游。”直接点明天气对我们产生影响。在此基础
上,聚焦问题,引导学生探究更多天气对人们的生活、学习和生
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