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四年级数学单元复习试题全套

同学们，学习是一个循序渐进的过程，每一个单元的知识都像一块积木，只有牢固掌握，才能搭建起坚实的数学大厦。为了帮助大家更好地巩固所学，查漏补缺，我们特别准备了这套四年级数学单元复习试题。希望通过这些练习，大家能找到自己学习中的薄弱环节，及时巩固，为后续的学习打下更坚实的基础。

单元一：大数的认识

复习要点提示

*熟练掌握“个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿”等计数单位，以及它们之间的进率。

*能正确地读、写亿以内和亿以上的数，理解数的组成。

*会比较大数的大小，会将整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

*能根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。

练习题

1.填空题。

(1)一个数从右边起，第五位是（）位，第九位是（）位。

(2)由3个千万、5个十万和8个一组成的数是（）。

(3)最小的八位数是（），比它小1的数是（）。

(4)在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

____○____

____○____

(5)一个数省略万位后面的尾数约是20万，这个数最大是（），最小是（）。

2.判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)个位、十位、百位、千位都是计数单位。（）

(2)读____时，只读一个零。（）

3.选择题。

(1)下面各数中，一个零也不读的是（）。

A.____B.____C.____

(2)把____改写成用“万”作单位的数是（）。

A.36万B.36.75万C.37万

4.按要求写数。

(1)写出一个含有两级的数，其中万级是235，个级是4678。

(2)用0、1、2、3、4这五个数字组成一个最大的五位数和一个最小的五位数（每个数字只用一次）。

参考答案

1.(1)万，亿(2)____(3)____，____(4)＜，＞(5)____，____

2.(1)×(2)√

3.(1)B(2)B

4.(1)____(2)最大：____，最小：____

单元二：角的度量

复习要点提示

*认识直线、射线和线段，知道它们的区别与联系。

*认识常见的几种角：锐角、直角、钝角、平角、周角，掌握它们的特征和度数范围。

*学会使用量角器量角的度数，以及按指定度数画角。

*理解角的大小与边的长短无关，与两条边叉开的大小有关。

练习题

1.填空题。

(1)线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

(2)1周角＝（）平角＝（）直角。

(3)一个角的度数是89°，它是（）角；一个角的度数是135°，它是（）角。

2.判断题。

(1)大于90°的角都是钝角。（）

(2)用一副三角尺可以拼出105°的角。（）

3.选择题。

(1)把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是（）。

A.锐角B.直角C.钝角

(2)度量一个角，角的一条边对着量角器上“0”刻度线，另一条边对着刻度“60”，这个角可能是（）度。

A.60B.120C.60或120

4.操作题。

(1)量出下面这个角的度数。（请自行在纸上画一个角，例如一个约125°的角）

(2)用直尺和量角器画一个75°的角。

参考答案

1.(1)两，一，没有(2)2，4(3)锐，钝

2.(1)×(2)√

3.(1)A(2)C

4.(1)（根据所画角实际测量）(2)（画图步骤略，注意标上度数和角的符号）

单元三：三位数乘两位数

复习要点提示

*熟练掌握三位数乘两位数的笔算方法，理解算理。

*能正确计算因数中间或末尾有0的乘法。

*会运用乘法估算解决简单的实际问题。

*理解积的变化规律，并能运用规律解决问题。

练习题

1.直接写出得数。

20×30=40×120=150×3=

2.列竖式计算。

234×12=305×40=160×75=

3.填空题。

(1)一个因数不变，另一个因数乘10，积（）。

(2)估算298×32时，可以把298看作（），把32看作（），积大约是（）。

4.解决问题。

学校要为图书馆增添两种新书，每种买15套。《科学探秘》每套125元，《故事大王》每套18元。一共要花多少钱？

参考答案

1.600，4800，450

2.2808，____，____（竖式略）

3.(1)乘10(2)300，30，9000

4.(125+18)×15=143×15=2145（元）答：一共要花2