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往年广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识真题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于心理发展的特征？()

A.顺序性

B.阶段性

C.可逆性

D.相对稳定性

2.学生在学习过程中，由被动接受知识转变为主动探索知识的过程是？()

A.接受学习

B.发现学习

C.探究学习

D.指导学习

3.德育过程中，对学生进行道德评价时，应该遵循的原则是？()

A.客观性原则

B.教育性原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.因材施教原则

4.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的主要任务是？()

A.建立信任感，克服不信任感

B.培养勤奋感，克服自卑感

C.建立自我同一性，防止角色混乱

D.发展亲密感，避免孤独感

5.教师在课堂上应该怎样运用提问技巧？()

A.提问要简单直接，避免复杂问题

B.提问要面向全体学生，鼓励学生积极回答

C.提问要频繁且连续，保持课堂活跃

D.提问要限制时间，确保课堂进度

6.德育过程中，学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律是？()

A.知行统一规律

B.教育性规律

C.个体差异性规律

D.量变与质变规律

7.以下哪种教学策略有助于激发学生的学习兴趣？()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.训练法

8.教师职业道德规范要求教师做到“关爱学生”，以下哪项不属于关爱学生的表现？()

A.尊重学生人格，平等对待学生

B.关心学生健康，保护学生安全

C.管理学生行为，纠正学生错误

D.尊重学生家长，保持良好沟通

9.教育心理学认为，学生的心理发展受到以下哪项因素的影响最大？()

A.生物因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

10.教师职业道德规范要求教师做到“为人师表”，以下哪项不属于为人师表的要求？()

A.严于律己，以身作则

B.爱岗敬业，勤奋工作

C.诚实守信，言行一致

D.廉洁从教，拒收礼物

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于学生心理发展的基本特征？()

A.顺序性

B.阶段性

C.连续性与非连续性

D.个体差异性

E.相对稳定性

12.德育过程中，教师应该遵循哪些原则？()

A.教育性原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.因材施教原则

D.量变与质变规律

E.主体性原则

13.以下哪些因素会影响学生的心理健康？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.个体心理素质

E.生物因素

14.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

15.以下哪些教学策略有助于提高学生的学习效果？()

A.启发式教学

B.合作学习

C.案例教学

D.训练法

E.传授式教学

三、填空题(共5题)

16.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中，有规律地发生的一系列身心变化的过程，这些身心变化主要指认知和______方面的发展。

17.德育过程是______与______相互作用的辩证统一过程。

18.在埃里克森的人格发展阶段理论中，青少年期的主要任务是______，以防止角色混乱。

19.教师的职业道德规范要求教师在教育教学活动中必须______，以实现教育教学目标。

20.在教学过程中，教师应遵循______原则，以促进学生的主动学习和积极参与。

四、判断题(共5题)

21.学生心理发展的顺序性是指个体在心理发展过程中，各种心理特征的出现和发展遵循一定的先后顺序。()

A.正确B.错误

22.德育过程是学生思想品德发展的唯一途径。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师对学生严慈相济，做学生的良师益友。()

A.正确B.错误

24.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师严于律己，以身作则，以自己的言行示范影响学生。()

A.正确B.错误

25.在教学过程中，教师的角色主要是传授知识，学生只需被动接受。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述影响学生心理发展的因素。

27.如何有效地进行德育工作？

28.什