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苏教版二年级数学期末考试真题

作为一名深耕教育领域多年的文字工作者，我深知一份高质量的期末真题对于学生巩固知识、检验学习成果的重要性。今天，我们将聚焦新版苏教版二年级数学上册的期末考试，为大家呈现一份贴近真实、侧重基础、兼顾能力的“模拟真题”，并附上详尽的解析思路与备考建议，希望能为孩子们的期末冲刺助一臂之力。

一、试卷速览：把握方向，有的放矢

本次“真题”严格依据新版苏教版二年级数学上册教材内容与教学大纲要求编制，旨在全面考察学生本学期所学的核心知识与基本技能。试卷整体难度适中，注重基础知识的理解与应用，同时渗透了初步的数学思想方法。考试时间建议为60分钟，满分100分。

(此处省略标准试卷头，如班级、姓名、学号、得分等)

考试时间：60分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

六

总分

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得分

注意事项：

1.请在答题卡（或试卷指定位置）作答，字迹工整，卷面整洁。

2.认真审题，仔细计算，力求准确。

二、试卷结构与核心考点分析

为了让同学们和家长们对试卷有更清晰的认识，我们先来梳理一下各题型及其考察的核心内容：

1.计算题（通常占30-40分）：这是数学的基石，主要考察100以内加减法（包括进退位）、表内乘除法的口算与笔算能力。强调计算的准确性和速度。

2.填空题（通常占20-25分）：覆盖面广，考察概念的理解和知识的记忆。如乘法口诀、角的认识、时间的认读、长度单位的运用、人民币的换算、图形的特征等。

3.选择题（通常占10分左右）：考察对易混淆知识点的辨别能力和灵活运用能力。

4.判断题（通常占5-10分）：考察对数学概念、性质的准确理解，常设置一些易错点。

5.操作题（通常占5-10分）：考察动手实践能力，如画线段、画指定度数的角（或认识角）、观察物体、根据指令摆放图形等。

6.解决实际问题（通常占20-25分）：这是数学应用能力的集中体现，考察学生运用所学知识解决生活中简单数学问题的能力，包括一步计算和两步计算的问题。

三、典型题型示例与解析

（以下题目精选自“模拟真题”，力求体现苏教版二年级上册数学的重点与难点）

（一）计算题(共30分)

1.直接写出得数（每题1分，共12分）

*5×6=()

*36+7=()

*81-50=()

*4×9=()

*72÷8=()(注：此处若未学除法，则可替换为与8相关的减法或加法)

*23+35=()

*6×8=()

*54-9=()

*3×7+6=()

*8×()=40

*()÷3=6

*45-(12+8)=()

资深解析：口算题是基础中的基础，考察学生对乘法口诀的熟练掌握（这是重中之重）、100以内加减法的口算能力，以及简单的两步运算和混合运算顺序。家长在辅导时，要特别关注孩子对乘法口诀的熟练度，以及进位加法和退位减法的准确性。对于“()×8=40”这类题目，要引导孩子逆向思考，想乘法口诀“五八四十”。

2.用竖式计算（每题3分，共18分，带※的要验算）

*47+35=

*※80-26=

*63-28+17=

*3×8=

*56÷7=(若未学除法，可替换为两步加法或减法)

*29+(60-35)=

资深解析：竖式计算是对计算过程规范性的考察。加法要注意相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一；减法要注意相同数位对齐，从个位减起，个位不够减从十位退一当十再减。带※的题目需要验算，加法可以用交换加数位置再算一遍或用和减去一个加数看是否等于另一个加数的方法验算；减法可以用差加减数看是否等于被减数的方法验算。对于加减混合运算，要注意运算顺序，有括号的先算括号里面的。乘法竖式则要强调积的对位。

（二）填空题(每空1分，共20分)

1.把口诀补充完整：四八（），（）九五十四。

2.一个乘数是7，另一个乘数是9，积是（）。

3.3元5角=（）角60分=（）角2米=（）厘米

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*3×6○19

*4米○40厘米

*72-28○50

5.钟面上，时针指向8，分针指向12，这时是（）时。分针从12走到6，走了（）分。

6.右图中，有（）个角，其中有（）个直角。(此处应有一个简单的图形，如一个长方形缺一角或一个由简单线段组