初中AI编程课中粒子群优化避障算法的教学实践课题报告教学研究课题报告.docx

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初中AI编程课中粒子群优化避障算法的教学实践课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

在人工智能技术迅猛发展的时代浪潮下，编程教育已从高等教育延伸至基础教育阶段，成为培养学生核心素养的重要途径。初中阶段作为学生认知发展的关键期

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