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福州杨桥中学2025—2026第一学期期中适应性训练
八年级生物
(本卷共8页;满分100分;时间:60分钟)
友情提示:请把所有答案填写在答题卡规定的位置!答在本试卷一律无效
出卷人:郑宁 审卷人:陈君愉
一、单项选择题(共25题,每小题2分,共50分)
1.生物圈是所有生物共同的家园,保护生物圈是现代公民的行为准则,下列做法错误的是()
A.植树造林,治理沙化耕地
B.倡导垃圾分类,增加资源的循环利用
C.大力引进外来物种,丰富生物种类多样性
D.不用或者少用一次性纸制品或木制品,多用可循环利用的物品
2.女贞是一种常见植物,具有滞尘抗烟、吸收二氧化硫等功能,常作为城市行道树。这是利用了生物与环境的哪一种关系()
A.环境能适应生物 B.环境能影响生物 C.生物能影响环境 D.生物不依赖环境
3.听优美的音乐让人心情愉悦。人体接受声波刺激的感觉细胞位于()
A.耳蜗 B.鼓膜 C.听小骨 D.耳廓
4.下列属于艾滋病传播途径的是()
A.①②③ B.①②④ C.③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
5.以下不属于反射的是()
A.人看到梅分泌唾液 B.人看到“禁止通行”绕道而走
C.针扎到手叫痛 D.树叶在正午热时会关闭部分气孔
6.“废物利用,变废为宝””既是一种节能理念,也能锻炼同学们动手能力!如图为莎莎同学用废旧材料制作的眼球结构模型,下列有关说法不正确的是()
A.气球A、B分别模拟的是有弹性的玻璃体和晶状体
B.塑料壳模拟的是角膜,白色铁丝模拟的是巩膜
C.光盘模拟的是虹膜(黑眼珠),能调节瞳孔的大小
D.红色铁丝模拟的是含有丰富血管和黑色素的脉络膜
7.下列关于哺乳动物运动的叙述,错误的是()
A.运动系统由骨、关节和肌肉组成 B.一块骨骼肌的两端都附着在同一块骨上
C.完成一个动作至少需要两组肌肉参与 D.需要神经系统的调节
8.流程图是学习生命活动的有效方法。下列流程图中错误的是()
A.神经冲动传导方向:感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器
B.光线进入眼球路径:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
C.听觉形成过程:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→听觉中枢
D.尿液排出途径:肾脏→输尿管→膀胱→尿道
9.正常成年人膀胱里尿液多了会有尿意(一种感觉),可排尿,也可憋尿。如图为人体大脑皮层控制排尿反射的示意图。下列说法错误的是()
A.排尿反射属于简单反射 B.尿意在人体的大脑皮层产生
C.a、b分别代表传入神经和传出神经 D.若M处受损,人体仍能排尿并憋尿
10.下列反射活动中,与“阅读文学作品时,随故事情节潸然泪下”相同的是()
A.鹦鹉学舌 B.宠物狗算数 C.吃梅止渴 D.聋哑人打手势
11.被毒蛇咬伤后需及时注射相应的抗蛇毒血清使毒素失去活性,在此起作用的是抗蛇毒血清中()
A.溶菌酶 B.蛇毒 C.抗体 D.抗原
12.“惊弓之鸟”比喻受过惊吓、听到一点动静就害怕的人。下列对该成语的分析,错误的是()
A.它描述的反射是条件反射
B.该鸟的神经系统受到损伤
C.该鸟受惊吓起飞的动作依赖反射弧完成
D.在比喻人时,它描述的反射类型与“望梅止渴”涉及的相同
13.下列实例中,属于生态系统的是()
A.公园中的所有植物 B.一个湖泊
C.草原上所有的生物 D.一条河中所有的动物
14.当你打呵欠时,会听不清或听不到别人对你说的话,主要原因是打哈欠影响了()
A.鼓膜的振动 B.听小骨的传导 C.神经冲动的传导 D.听觉感受器接受刺激
15.打篮球时,小王不慎擦伤手指,伤口处出现红肿、疼痛,该反应属于()
A.特异性免疫,由抗体参与 B.非特异性免疫,由吞噬细胞参与
C.特异性免疫,由淋巴细胞参与 D.非特异性免疫,由抗体参与
16.1910—1911年部分地区发生了严重的肺鼠疫(杆状细菌引起),鼠疫斗士伍连德提出的预防传染病措施包括:隔离感染者,阻断交通,佩戴口罩,对死亡的遗体进行深坑掩埋或焚烧。下列叙述错误的是()
A.肺鼠疫通过呼吸道飞沫传播 B.这种杆状细菌是鼠疫的传染源
C.佩戴口罩可以切断传播途径 D.对患者的遗体进行深埋或焚烧是在控制传染源
17.在一定自然区域内,各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系,这种营养关系形成了食物链。下列食物链书写正确的是()
A.草→鼠→蛇→鹰 B.草→兔→狐→细菌 C.草→鼠→蛇→鹰 D.鼠→蛇→鹰
18.学习生物学可以帮助减少伤害挽救生命,下列关于健康和急救的说法,你不认同的是()
A.健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态
B.当遇到挫折或不顺心的事情时,可以通过听音乐、散步等方式舒缓情绪
C.发现某人煤气中毒,应立即打开门
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