8.2守护正义 教学评议题式教学设计 2025道德与法治八年级上册_可搜索.pdfVIP

8.2守护正义 教学评议题式教学设计 2025道德与法治八年级上册_可搜索.pdf

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

课题八年级上册第八课第二框《守护正义》

本课题位于八年级上册第三单元第八课第二框,是在学生学习“公平”内

涵与价值的基础上,进一步聚焦“正义”这一核心议题。本课设计以渝检护“

未”团队的真实事迹为线索,从“正义之核(价值)一正义之盾(方法)一正

义之光(共同体)”三个维度,引导学生理解正义的重要性、要求,以及守护

正义的路径(个人勇气智慧、司法公正、国际正义)。本课通过“强制报告制

教材分析度”“李非白守护三姐妹”“中国呼吁加沙儿童权益”等案例,实现“生

您可能关注的文档

文档评论(0)

137****6750 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档