小学科学教学中科学探究能力培养的评价方法研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学科学教学中科学探究能力培养的评价方法研究课题报告教学研究课题报告

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小学科学教学中科学探究能力培养的评价方法研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在科技飞速发展的今天，科学素养已成为公民核心素养的重要组成部分，而小学科学教育作为培养科学思维的启蒙阶段，其核心目标在于引导学生经历科学探究的

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