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《小蜜蜂》第四单元童声童趣第一课时二年级上
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展05课堂评价06课堂总结
本课目标审美感知艺术表现文化理解准确学唱歌曲《小蜜蜂》,掌握2/4拍的强弱规律,能清晰演唱主旋律,尝试用简单的“嗡嗡”声配合二声部哼唱;能根据旋律音高变化,用肢体律动表现小蜜蜂的飞行姿态。?在“寻找节奏—学唱歌曲—情景表演”的递进活动中,通过听辨、模仿、合作等方式,提升节奏感知力、旋律表现力和二声部配合能力。感受歌曲的轻快氛围,体会小蜜蜂的勤劳精神,培养热爱自然、乐于合作的品质,增强对音乐唱游的兴趣。
新课导入春天到了,小蜜蜂要去采蜜啦!我们先听听它
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