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教师招聘考试教育心理学试题库含答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.什么是学习的实质？()

A.知识的积累

B.行为的改变

C.知识的获取和运用

D.生理结构的改变

2.根据奥苏贝尔的有意义学习理论，以下哪种说法是正确的？()

A.有意义学习只涉及符号的识别

B.有意义学习是符号和已有知识结构之间建立非人为和非任意的联系

C.有意义学习不涉及情感的参与

D.有意义学习不需要教师的引导

3.教师在进行教学设计时，以下哪个因素最为重要？()

A.教学内容的选择

B.教学方法的运用

C.学生的学习风格

D.教学资源的准备

4.以下哪项不是影响学习动机的因素？()

A.学习目标

B.成就需要

C.学习焦虑

D.学习成绩

5.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑推理？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

6.教师如何通过提问技巧提高学生的参与度？()

A.提问内容简单，学生容易回答

B.提问速度较快，避免学生思考

C.提问时鼓励学生发表不同意见

D.提问时只针对学习成绩好的学生

7.以下哪项不是教师职业劳动的特点？()

A.知识性

B.创造性

C.个体性

D.社会性

8.教师在课堂管理中，以下哪种做法最不利于建立良好的课堂纪律？()

A.明确课堂规则

B.公平公正地对待学生

C.忽视学生的违规行为

D.及时表扬学生的良好行为

9.教师在评价学生时，以下哪种评价方式更为合理？()

A.只关注学生的考试成绩

B.关注学生的全面发展和个体差异

C.只关注学生的表现，不关注过程

D.只关注学生的兴趣，不关注学习成果

二、多选题(共5题)

10.以下哪些是影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的学习策略

C.先前知识的学习

D.教师的指导方法

E.个体认知发展水平

11.在课堂教学中，教师可以采用以下哪些策略来激发学生的学习兴趣？()

A.利用多媒体教学手段

B.设置问题情境

C.鼓励学生参与讨论

D.采用游戏化教学

E.强调学习的重要性

12.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些是影响个体行为发展的因素？()

A.替代性强化

B.直接强化

C.负性强化

D.自我效能感

E.观察学习

13.在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立积极的课堂氛围？()

A.明确课堂规则并执行

B.鼓励学生相互合作

C.公正对待每一位学生

D.提供正面的反馈

E.忽视学生的不良行为

14.以下哪些属于认知失调理论所描述的现象？()

A.个体在行为与信念不一致时感到心理不适

B.个体为了减少心理不适会改变自己的信念

C.个体会通过自我辩解来减轻认知失调

D.认知失调是行为改变的重要动机

E.认知失调是个体心理健康的标志

三、填空题(共5题)

15.根据维果茨基的理论，儿童通过参与成人的活动，学习掌握新的技能和知识，这一过程称为______。

16.在课堂教学中，教师通过提问来引导学生思考，这种教学方法称为______。

17.学生的学习动机可以分为内在动机和______。

18.根据奥苏贝尔的有意义学习理论，学生将符号所代表的新知识与已有知识结构中______的观念建立联系，这种学习是有意义的学习。

19.教师在进行教学评价时，应关注学生的______，以促进学生的全面发展。

四、判断题(共5题)

20.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为来学习，这种学习方式称为观察学习。()

A.正确B.错误

21.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童能够独立完成的活动水平高于在成人指导下完成的活动水平。()

A.正确B.错误

22.学习动机越高，学生的学习效果越好，因此教师应尽量提高学生的学习动机。()

A.正确B.错误

23.教师在课堂管理中，应该对学生的错误行为进行严厉的惩罚，以维护课堂纪律。()

A.正确B.错误

24.在教学中，教师应该尽量使用直观教学手段，因为直观教学有利于学生的理解和记忆。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述教师职业心理特征及其对教学的影响。

26.如何根据